ОБУЧАЮЩИЙ БЛОК
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ 21.01
ПОЧЕМУЧКИ (4 года),
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Зима : закончили работу со сказкой “Рукавичка”. “Животные леса. Лось” .
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА :счет до 5 – тренируемся, называем количество предметов… написание цифр от 1 до 5 обязательно
ФАБРИКА ТВОРЧЕСТВА : Тема “животные наших лесов “: белка.
МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: Артикуляционная гимнастика
Ознакомление, прослушивание и разбормузыкального оформления к песням.
Разучивание танцевальных движений и соединение их с музыкальным проведением
“Детки – конфетки”
Разучивание движений с музыкальной атрибутикой. Работаем над развитием чувства ритма.
ЗНАЙКИ (5 лет)
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Работа с прослушанным текстом. Сказка ” Как собака друга искала” Как собака друга искала: читать сказку, рассказ для детей, текст полностью онлайн – РуСтих (rustih.ru) – называем персонажей сказки, описываем, вспоминаем последовательность появления героев в сказке
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Простой счет до 5 повторяем, написание цифры 6 (тренируем наклон, повторяем по образцу). Вспоминаем понятия “влево-вправо” , “вокруг”, “внутри”, “сверху/снизу”
МОЯ АЗБУКА: Буква Б: уметь писать, узнавать, какие слова начинаются на эту букву.
ФАБРИКА ТВОРЧЕСТВА : Тема “животные наших лесов “: белка.
МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: Артикуляционная гимнастика
Ознакомление, прослушивание и разбормузыкального оформления к песням.
Разучивание танцевальных движений и соединение их с музыкальным проведением
“Детки – конфетки”
Разучивание движений с музыкальной атрибутикой. Работаем над развитием чувства ритма.
ХОР: Распевки. Разбор песни (готовим песню-сюрприз)
