Среда

 2025/2026

Занятия по средам  с 10.00 до 12.15. Salles Robespierre, 2, bd Robespierre, 78300 Poissy

Запись на 2025/2026 учебный год. 

Вы хотите записать ребёнка ?  Свяжитесь с нами linguarik@gmail.com.
Образовательный блок с 10 до 12.00
Факультатив “Танец” с 9.00 до 9.55
Факультатив “Шахматы” для начинающих с 9.00 до 9.55

Шахматы:учились ставить мат ферзем и королем и двумя ладьями. Домашнее задание: ход белых, поставить мат в 1 ход.
 
Шахматный сайт.  на котором дети могут играть и тренироваться называется 
 

18 ФЕВРАЛЯ

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : 

ЗВЁЗДОЧКИ 

РАЗВИТИЕ РЕЧИ :  “Они живут в воде”: закрепление лексики.”Лягушата”:  работа со стихотворением. Тематические игры.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Делали приглашение на праздник 8 Марта для мамцифра 6, учились считать до 10. Писали и обводили цифру 6. Наклеивали 6 шестиугольников.Строили замок из квадратов и треугольника. Разгадывали лабиринт.

ТВОРЧЕСТВО :  Цифра 7, дни недели. Читали стихотворение, приклеивали дни недели и разукрашивали животных. Повторяли написание цифр 1-7.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Новый музыкальный номер , повторяем движения https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA Стихотворение “Маме” учим с движениями. Играли  в ритм. движения https://www.youtube.com/watch?v=kWYExkNq2vo&list=RDkWYExkNq2vo&index=1

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :Выучить всю песню. Слушаем, поём https://vsedetishkam.ru/mame-v-den-8-marta/

ЗНАЙКИ 

РАЗВИТИЕ РЕЧИ :“Они живут в воде”: закрепление лексики.  “Кот-рыболов”: развитие навыков речи на основе текста. Упражнения на развитие моторики. Тематические игры.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА :Делали приглашение на праздник 8 Марта для мам.  цифры 1-9, счет до 15.  Обводили цифры, дополняли цифровой ряд. Считали количество пальцев на картинке и записывали. Записывали нужные цифры в флажках. Выполняли задания и обводили по контуру цифры 0 и 9.

МОЯ АЗБУКА:  Тема урока: буква “Т” на что похожа буква? Учимся находить, узнавать, писать букву “Т”. Расширяем словарный запас – запоминаем слова с буквой  “Т”.  Моторика:  учимся обводить по точкам . Повторяем с родителями стихотворение “Тигры”.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :  Новый музыкальный номер , повторяем движения https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA Стихотворение “Маме” учим с движениями. Играли  в ритм. движения https://www.youtube.com/watch?v=kWYExkNq2vo&list=RDkWYExkNq2vo&index=1

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Выучить всю песню. Слушаем, поём https://vsedetishkam.ru/mame-v-den-8-marta/ 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  НА 11 МАРТА

АЗБУКА

ЧТЕНИЕ  : Согласные «Й» и «Х». Читали слоги и слова с ними. Домашнее задание: упражнения 1-4 перечитать три раза.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  : буква Х :  папки: закончить упражнения в папке “Буква Х”, а также просмотреть все остальные невыполненные упражнения. Прописи:  упражнения на странице 54. Просмотреть прописи и выполнить все пропущенные упражнения  (букву Й стр. 51-52 пока не делаем). 

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  :  говорили о составе семьи, вспомнили нужную лексику . Описывали членов семьи ( рост, описание внешности). Домашнее задание: вместе с родителями составить родословную своей семьи с помощью дерева на картинке (вписать имена). Нарисовать портрет мамы, папы, братика или сестрички.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Стихотворение “Ты на свете лучше всех” : выучить всё стихотворение. Учим новый танец  https://www.youtube.com/watch?v=Bh-_X18lV4o Движения с музыкой https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA&list=RDkWYExkNq2vo&index=2 Играли в игры на концентрацию внимания .

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Выучить всю песню. Слушаем, поём
 

ЧИТАЙКИ

ЧТЕНИЕ  :  читали “Белые стихи” С. Михалкова, обсуждали прочитанное, отвечали на вопросы, искали безударную «о» в словах. Домашнее задание: выучить минимум 10 строчек стихотворения.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  :  Заглавная буква: повторить правило на странице 2. Выполнить упражнения 2, 3. Страничка прописей: обвести только заглавные буквы.  Написать самостоятельно каждую заглавную букву 2 раза.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  : тема “Дом”. Читали текст “Моя комната” и выполнили задание на странице 21 . Отгадывали загадки на странице 19 и рисовали ответы на них. Домашнее задание: страница 22 ответить на вопросы.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Стихотворение “Весна пришла”:  выучить всё стихотворение.  Игра Танец https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA&list=RDkWYExkNq2vo&index=2

Новый танец https://www.youtube.com/watch?v=Bh-_X18lV4o

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :Выучить всю песню. Слушаем, поём https://nukadeti.ru/pesni/mamochka-milaya-mama-moya 

ЭРУДИТЫ

ЧТЕНИЕ  :  читали первую часть текста Лены на стр. 41. Разбирали новые слова. Подчеркивали безударную «о» в словах. Домашнее задание: прочитать отмеченную часть текста еще два раза.
 
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  :  учебник  стр. 55 упр. 3 и 4.
 
ИГРОТЕКА:  Делали приглашение на праздник 8 Марта для мам.
 
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :  Стихотворение “Из цветной бумаги”:   выучить всё стихотворение с движениями. 

Новые ритм игры https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA&list=RDkWYExkNq2vo&index=2

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :Выучить всю песню. Слушаем, поём

 

3-ья СТУПЕНЬ

ЧТЕНИЕ  :  читали сказку «Ветер и Солнце». Разбирали незнакомые слова, делали задания после чтения. Повторение «мягкий знак», смягчающий и разделительный. Домашнее задание: упражнения 3, 4 после сказки.
 

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  : “Винительный падеж. Одушевленные существительные”: повторить правило, повторить устно упражнение 2,   выполнить письменно упражнение 3.  

ИГРОТЕКА:  Делали приглашение на праздник 8 Марта для мам.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Стихотворение “Из цветной бумаги”:   выучить всё стихотворение с движениями. Новые ритм игры https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA&list=RDkWYExkNq2vo&index=2

Новый танец https://www.youtube.com/watch?v=Bh-_X18lV4o 

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :  Выучить всю песню. Слушаем, поём