Суббота

ЗАПИСЬ НА 2026/2027 УЧ. ГОД

Вы хотите записать ребёнка ? Вы можете связаться с нами linguarik@gmail.com.

ЗАНЯТИЯ ПО СУББОТАМ:

Centre de Loisirs La Bruyère, 3, rue Ernest Lavisse, 78300 Poissy.

Образовательный блок 10.00 – 12.15

Шахматы : для начанающих (с 5-ти лет) 9.00 – 9.55; продвинутый уровень – 12.30 -13.30

Танец : 9.00 – 9.55

Рисунок / творчество : 12.30 – 13.30

Банковские координаты: RIB_LINGUARIK(1)

ФАКУЛЬТАТИВЫ

ТАНЕЦ:

РИСУНОК: ЗАНЯТИЕ 5 : выполнили поделку “Животные осенью”, используя сочетание коллажа и гуаши, работали с ножницами и кистями. Освоили навыки композиции, развивали внимание к деталям и аккуратность в работе.

ШАХМАТЫ:

lichess.org

lichess.org • Free Online Chess

Free online chess server. Play chess in a clean interface. No registration, no ads, no plugin required. Play chess with the computer, friends or random opponents.

lichess.org

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : 17 октября

НЕПОСЕДЫ

РАЗВИТИЕ РЕЧИ:Тема “Осень” : введение лексики. Работа со стихотворением “Осень”. Обсуждали цвета осени. Упражнения на развитие моторики.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА :

ТВОРЧЕСТВО : тема “осень” и форма”круг”. Аппликации “мухомор” и “листья”. Упражнения с пластилином для мелкой моторики.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Физминутка “Детки хлопать все умеют” https://www.youtube.com/watch?v=cX7rsMpTFgk&list=RDcX7rsMpTFgk Песня с движениями. Стихотворение ” Говорим четко”.

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Песня “Осень”: слушаем песню, учим всю песню. https://www.youtube.com/watch?v=gOGDG7zTut8&t=32s
Песня “Настоящий друг”: слушаем песню, учим всю песню. https://www.youtube.com/watch?v=QSWDdfYP_q4&list=RDQSWDdfYP_q4

ЗВЁЗДОЧКИ

РАЗВИТИЕ РЕЧИ : Тема “Осень” : введение лексики. Работа со стихотворением “Осень”. Обсуждали, как мы одеваемся осенью, что мы делаем осенью. Упражнения на развитие моторики.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА :

ТВОРЧЕСТВО : Цифра 2 : цифра 2 в виде лебедя и “2 руки”. Упражнения с пластилином для мелкой моторики.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : https://www.youtube.com/watch?v=0p38sRz1sT4&list=RD1p4D-Wg5y4U&index=27 Песенка о животных ,произношение звуков

Пальчиковая гинастика https://www.youtube.com/watch?v=1p4D-Wg5y4U&list=RD1p4D-Wg5y4U

ЗНАЙКИ

РАЗВИТИЕ РЕЧИ :Тема: «Времена года». Начали знакомиться с четырьмя временами года. Обсуждали признаки каждого сезона, учились отличать осень, зиму, весну и лето. В игровой форме искали лишнюю картинку и объясняли свой выбор.

ДЗ:

Повторить названия четырёх времён года.
Устно ответить на вопросы:

-Какие времена года ты знаешь?

-Какая погода бывает осенью, зимой, весной и летом?

-Что происходит в природе весной?

-Во что можно играть зимой?

Нарисовать своё любимое время года и подготовить 2–3 предложения о нём

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА :

МОЯ АЗБУКА: Тема урока: буква “Д”: на что похожа буква? Учимся находить, узнавать, писать . Расширяем словарный запас – запоминаем слова с буквой “Д”. Моторика: учимся обводить по точкам . Стихотворение “ДЕЛЬФИН”.

Пальчиковая гинастика https://www.youtube.com/watch?v=1p4D-Wg5y4U&list=RD1p4D-Wg5y4U

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 7 ноября

АЗБУКА

ЧТЕНИЕ : Согласные Р, Л. Читали слоги и слова с ними. Домашнее задание: перечитать упражнения 1-4 три раза.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК :Согласные Р,Л: выполнить упражнения в прописях на страницах 37, 41; закончить упражнения в папке в отделе “Письмо”. Не забывайте, пожалуйста, приносить прописи на каждый урок.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : На уроке: Повторяли геометрические фигуры и названия школьных предметов,и правила поведения на уроке.

ДЗ:

Повторить названия геометрических фигур и школьных предметов.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение “Совершенно непонятно” 2 абзаца учим.

1 СТУПЕНЬ

ЧТЕНИЕ : Буква П. Читали слоги и слова с ними. Читали стихотворение «Пила». Домашнее задание: перечитать весь материал три раза.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК :Продолжили работу с буквой С, с и её соединениями. Повторили, что такое слог и предложение, а также знаки препинания в конце предложения: точку, вопросительный и восклицательный знаки.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : На уроке: Продолжили обсуждать правила поведения на уроке и перемене. Повторили названия школьных помещений и школьных предметов, закрепили счёт до 20.

ДЗ:

Повторить правила поведения на уроке и перемене.
Повторить названия школьных помещений и школьных предметов.
Доделать лист с примерами на вычитание.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение “Совершенно непонятно” 2 абзаца учим.

2 СТУПЕНЬ

ЧТЕНИЕ : Читали рассказ «Петя и подарки», отвечали на вопросы, обсуждали мораль текста. Домашнее задание: прочитать текст два раза.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : Глагол: выучить правило, выполнить в тетради упражнение 253 (составить фразы). Выполнить упражнения на моторику в папке (Н и Р).

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : Игротека.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Проект *Старшие Младшим* Сказка “Репка” каждый учит свою часть.

ЭРУДИТЫ

ЧТЕНИЕ: Читали стихотворение «Ласточки пропали». Познакомились с перелетными и оседлыми птицами. Отвечали на вопросы, делили упражнения после чтения. Домашнее задание: выучить два четверостишия.

ПИСЬМО, РУССКИЙ ЯЗЫК: Осенний лес- 2: запомнить написание приставки “под-“, повторить правило “Винительного падежа”. Выполнить упражнения части “Домашнее задание”.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : Тема: «Художественная школа». На занятии познакомились с новой лексикой по теме «Художественная школа». Рассматривали и обсуждали картинку, называли предметы и материалы для рисования, виды рисунков и картин.

Домашнее задание:

Подготовить устные ответы на вопросы:

-Чем можно рисовать?

-Что можно рисовать?

-Что ты умеешь делать?

-Что ты любишь делать?

Выполнить задания 6–7.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Проект *Старшие Младшим* Сказка “Репка” каждый учит свою часть.

Занятия субботам с 10.00 до 12.15. Centre de Loisirs La Bruyère, 3, rue Ernest Lavisse, 78300 Poissy.

В программе:

для школьников : чтение, русский язык, окружающий мир и театральная разминка.

Перейти к стр аничке записи.