ФАКУЛЬТАТИВЫ
ТАНЕЦ:
РИСУНОК: Занятие 18 — «Подарок для мамы» (сюрприз).
ШАХМАТЫ:тема урока « Как наказать ферзя». Домашнее задание: поймать ферзя в ловушку в дебюте.
 |
Free online chess server. Play chess in a clean interface. No registration, no ads, no plugin required. Play chess with the computer, friends or random opponents.
lichess.org
|
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : 21 февраля
НЕПОСЕДЫ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: “Они живут в воде”: закрепление лексики. Тематические игры. Албом “В океане”. Упражнения на развитие моторики.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : счет до 5, учились определять цифры.Разукрашивали на каждой яблоне нужное количество яблок. Разукрасили яблоки на тарелках разным цветом. 1,2,3 соединяли по цифрам и разукрасили.
ТВОРЧЕСТВО : аппликация из геометрических фигур”рыбки”
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Новый музыкальный номер , повторяем движения https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA Стихотворение “Маме” учим с движениями. Играли в ритм. движения https://www.youtube.com/watch?v=kWYExkNq2vo&list=RDkWYExkNq2vo&index=1
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Выучить всю песню https://vsedetishkam.ru/mame-v-den-8-marta/
ЗВЁЗДОЧКИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ :“Они живут в воде”: закрепление лексики. Тематические игры. Упражнения на развитие моторики.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА :соединяли цифры по контуру и раскрасили получившийся рисунок. Учились считать до 10. Играли в математические игры.
ТВОРЧЕСТВО : Цифра 7 “дни недели”. Читали стихотворение, приклеивали дни недели и разукрашивали животных.
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Новый музыкальный номер , повторяем движения https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Выучить всю песню https://vsedetishkam.ru/mame-v-den-8-marta/
ЗНАЙКИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ : “Они живут в воде”: закрепление лексики. “Кот-рыболов”: развитие навыков речи на основе текста. Упражнения на развитие моторики. Тематические игры.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Счет до 20 в игровой форме. Вписывали пропущенные числа, продолжали счет. Дорисовали нужный фрукт в пропущенной клетке. Определяли количество фруктов. Геометрическая фигура ромб. Украшали рамку ромбами.
МОЯ АЗБУКА: Тема урока: буква “т” на что похожа буква? Учимся находить, узнавать, писать букву “т”. Расширяем словарный запас – запоминаем слова с буквой “т”. Моторика: учимся обводить по точкам “горизонтальные линии” . Повторяем с родителями стихотворение “Тигры”.
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение “Ты на свете лучше всех” : выучить всё стихотворение. Учим новый танец https://www.youtube.com/watch?v=Bh-_X18lV4o Движения с музыкой https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA&list=RDkWYExkNq2vo&index=2 Играли игры в цвета и координацию.
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Выучить песни
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 14 марта
АЗБУКА
ЧТЕНИЕ : Согласные «Й» и «Х». Читали слоги и слова с ними. Домашнее задание: упражнения 1-4 перечитать три раза.
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : На уроке: слово дня “хобот”, составление слов, буквы Х, Ё. Домашнее задание: в прописи заканчить стр.49, стр.53 и в папке сделать упражнение “превращение глаголов”(добавь букву “Ё”) и домашнее задание “следопыт”.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР :говорили о составе семьи, вспомнили нужную лексику . Описывали членов семьи ( рост, описание внешности). Домашнее задание: вместе с родителями составить родословную своей семьи с помощью дерева на картинке (вписать имена). Нарисовать портрет мамы, папы, братика или сестрички.
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение “Ты на свете лучше всех” : выучить всё стихотворение. Учим новый танец https://www.youtube.com/watch?v=Bh-_X18lV4o
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Выучить все песни
https://vsedetishkam.ru/mame-v-den-8-marta/
https://nukadeti.ru/pesni/mamochka-milaya-mama-moya
Выучить первый и второй куплет.
ЧИТАЙКИ
ЧТЕНИЕ : читали “Белые стихи” С. Михалкова, обсуждали прочитанное, отвечали на вопросы, повторяли смягчающий и разделительный мягкий знак. Домашнее задание: выучить минимум 10 строчек стихотворения.
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : Заглавная буква: Выполнить упражнения 2, 3. Страничка прописей: обвести только заглавные буквы, написать рядом самим каждую заглавную букву.
ИГРОТЕКА Группа 1 (Дарья, Полина, Александр Б, Димитри, Григорий, Денис): игра « Зверобуквы» игры из серии « Русский язык в играх».
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Группа 2 (Тусна, Лиза, Элеонора, Александр С., Константин):
тема “Дом”. Читали текст “Моя комната” и выполнили задание на странице 21 . Отгадывали загадки на странице 19 и рисовали ответы на них. Домашнее задание: страница 22 ответить на вопросы.
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение «Весна пришла» — выучить.
Игра Танец https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA&list=RDkWYExkNq2vo&index=2
Учим новый танец: https://www.youtube.com/watch?v=Bh-_X18lV4o
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : выучить все песни
ИССЛЕДОВАТЕЛИ
ЧТЕНИЕ: отвечали на вопросы по рассказу В. Драгунского, читали отрывок по ролям, преобразовывали диалог из прямой речи в косвенную. Домашнее задание: прочитать рассказ “Он живой и светится…”.
ПИСЬМО, РУССКИЙ ЯЗЫК: Домашнее задание: прямая и косвенная речь. Повторить теорию, сделать задания 5 и 6.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : “Изобретения, которые меняли наш мир”: д/з Упр 16 и 17 . Рассказать, какие изобретения ты используешь в своей жизни, для чего они тебе служат.
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Стихотворение “Поздравительная песенка ” Выучить до “прекраснее была” . Новые ритм игры https://www.youtube.com/watch?v=CcTXYWNLJNA&list=RDkWYExkNq2vo&index=2
Учим новый танец: https://www.youtube.com/watch?v=Bh-_X18lV4o
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : выучить все песни
https://vsedetishkam.ru/mame-v-den-8-marta/
https://nukadeti.ru/pesni/mamochka-milaya-mama-moya
Занятия субботам с 10.00 до 12.15. Centre de Loisirs La Bruyère, 3, rue Ernest Lavisse, 78300 Poissy.
В программе:
- для школьников : чтение, русский язык, окружающий мир и театральная разминка.
