Среда

 2025/2026

Занятия по средам  с 10.00 до 12.15. Salles Robespierre, 2, bd Robespierre, 78300 Poissy

Запись на 2025/2026 учебный год. 

Вы хотите записать ребёнка ?  Свяжитесь с нами linguarik@gmail.com.
Образовательный блок с 10 до 12.00
Факультатив “Танец” с 9.00 до 9.55
Факультатив “Шахматы” для начинающих с 9.00 до 9.55

Шахматы:учились ставить мат ферзем и королем и двумя ладьями. Домашнее задание: ход белых, поставить мат в 1 ход.
 
Шахматный сайт.  на котором дети могут играть и тренироваться называется 
 

11 МАРТА

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : 

ЗВЁЗДОЧКИ 

РАЗВИТИЕ РЕЧИ :  Весна. Праздник 8 Марта.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Считаем до 10.  Цифра 6 : писали и обводили цифру 6. Наклеивали 6 шестиугольников.Строили замок из квадратов и треугольника. Разгадывали лабиринт.

ТВОРЧЕСТВО :  Цифра 7, дни недели. Читали стихотворение, приклеивали дни недели и разукрашивали животных. Повторяли написание цифр 1-7.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Репетиция к празднику и выступление детей.

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Репетиция к празднику и выступление детей.

ЗНАЙКИ 

РАЗВИТИЕ РЕЧИ :Весна. Праздник 8 Марта.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Цифры 1- 15.  Обводили цифры, дополняли цифровой ряд. Считали количество пальцев на картинке и записывали. Записывали нужные цифры в флажках. Выполняли задания и обводили по контуру цифры 0 и 9.

МОЯ АЗБУКА:  Тема урока: буква “Т” на что похожа буква? Учимся находить, узнавать, писать букву “Т”. Расширяем словарный запас – запоминаем слова с буквой  “Т”.  Моторика:  учимся обводить по точкам . Повторяем с родителями стихотворение “Тигры”.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Репетиция к празднику и выступление детей.

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :Репетиция к празднику и выступление детей.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  НА 18 МАРТА

АЗБУКА

ЧТЕНИЕ  : Согласные «Й» и «Х». Читали слоги и слова с ними. Домашнее задание: упражнения 1-4 перечитать три раза.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  : буква Й :  папки: выполнить слово дня. Прописи:  кто не сделал на 11.03: упражнения на странице 54. Всем: буква Й стр. 51-52 . 

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  : 

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Репетиция к празднику и выступление детей.

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Репетиция к празднику и выступление детей.
 

ЧИТАЙКИ

ЧТЕНИЕ  :  читали “Белые стихи” С. Михалкова, обсуждали прочитанное, отвечали на вопросы, искали безударную «о» в словах. Домашнее задание: выучить минимум 10 строчек стихотворения.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  :  Заглавная буква: повторить правило на странице 2. Выполнить упражнения 2, 3. Страничка прописей: обвести маленькие буквы буквы.  Написать самостоятельно  на странице прописей: 3 имени друга, 3 названия страны, 3 названия города.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  : Весна: упражнение 1.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Репетиция к празднику и выступление детей.

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Репетиция к празднику и выступление детей.

ЭРУДИТЫ

ЧТЕНИЕ  :  читали первую часть текста Лены на стр. 41. Разбирали новые слова. Подчеркивали безударную «о» в словах. Домашнее задание: прочитать отмеченную часть текста еще два раза.
 
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  :  учебник  стр. 55 упр. 3 и 4: кто не выполнил – сделать.
 
ИГРОТЕКА:  Делали приглашение на праздник 8 Марта для мам.
 
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :  Репетиция к празднику и выступление детей.
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Репетиция к празднику и выступление детей.

 

3-ья СТУПЕНЬ

ЧТЕНИЕ  :  читали сказку «Ветер и Солнце». Разбирали незнакомые слова, делали задания после чтения. Повторение «мягкий знак», смягчающий и разделительный.  Домашнее задание: упражнения 3, 4 после сказки.
 

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  : “Винительный падеж. Одушевленные существительные”: повторить правило. Кто не сделал на 11 марта: повторить устно упражнение 2,   выполнить письменно упражнение 3.  Винительный падеж-1: упражнения 1 и 2.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Репетиция к празднику и выступление детей.
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :  Репетиция к празднику и выступление детей.