Среда

 2025/2026

Занятия по средам  с 10.00 до 12.15. Salles Robespierre, 2, bd Robespierre, 78300 Poissy

Запись на 2025/2026 учебный год. 

Вы хотите записать ребёнка ?  Свяжитесь с нами linguarik@gmail.com.
Образовательный блок с 10 до 12.00
Факультатив “Танец” с 9.00 до 9.55
Факультатив “Шахматы” для начинающих с 9.00 до 9.55

Шахматы:  Повторение тем детский мат и рокировка. 
Домашнее задание: могут ли белые и черные фигуры сделать рокировку.
 
Шахматный сайт.  на котором дети могут играть и тренироваться называется 
 

8 АПРЕЛЯ

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : 

ЗВЁЗДОЧКИ 

РАЗВИТИЕ РЕЧИ :  ДОм. Комнаты: введение лексики, работа со стихотворением.  Упражнения на развитие моторики.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Цифра 8, учились считать до 15.  Выучили считалочку про цифру 8, обводили ее по контуру и писали. Наклеили 8 геометрических фигур.1 Геометрическая фигура овал. Учились находить овал среди других геометрических фигур.

ТВОРЧЕСТВО :  Дорисовывали крылышки у бабочки в виде цифры 8. Восстанавливали весеннюю картинку из пазлов и разукрашивали ее.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение ” Альбом для рисования” (Учить 4 строчки). Новый танец “Лягушата” .  Играли в игры на ритм  https://www.youtube.com/watch?v=tAKj_gpaCB0

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :  “Дети любят рисовать ” выучить 2 куплета и припев

 

ЗНАЙКИ 

РАЗВИТИЕ РЕЧИ : На кухне. Посуда: введение лексики, работа со стихотворением. Подснежник. Упражнения на развитие моторики.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА :  Цифра 14 , учились считать до 20. Писали цифру 14 разным цветом, находили среди других цифр. Считали точки и записывали колличество. Обводили 14 предметов. Дополняли числовой ряд.  Поставили нужное количество +. Разукрасили нужное количество квадратов.

МОЯ АЗБУКА:  Тема урока: буква “Ц” на что похожа буква? Учимся находить, узнавать, писать букву “Ц”. Расширяем словарный запас – запоминаем слова с буквой  “Ц”.  Моторика:  учимся обводить по точкам . Повторяем с родителями стихотворение “Цыплёнок”.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение ” Альбом для рисования” (Учить 4 строчки). Новый танец “Лягушата” .  Играли в игры на ритм  https://www.youtube.com/watch?v=tAKj_gpaCB0

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : “Учат в школе ”  выучить 1 куплет https://www.youtube.com/watch?v=kt0EyZcPjtg&list=RDkt0EyZcPjtg&start_radio=1

“Дети любят рисовать ” выучить 2 куплета и припев
 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  НА 15 АПРЕЛЯ

АЗБУКА

ЧТЕНИЕ  :  Гласная «Ю», согласные «Ц» и «Ф». Читали слоги и слова с ними. Составляли слова из кубиков. Домашнее задание: стр. 8,9 читать по три раза.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  : буква Ф :  перечитать сделанные упражнения в прописях ( стр.  62) + выполнить упражнения на странице 63. В папке:  сарафан: раскрасить.

ИГРОТЕКА  :  игры « Найди нужный предмет»,  « Реши пример», « Мебель», « Продолжи рассказ».

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение  “Мяч” ( Учить 1 столбик , до ( за тобой). Учили танец https://www.youtube.com/watch?v=RYvDuZ_cWRI

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : “Учат в школе ”  выучить 1 куплет https://www.youtube.com/watch?v=kt0EyZcPjtg&list=RDkt0EyZcPjtg&start_radio=1
“Дети любят рисовать ” выучить 2 куплета и припев
 

ЧИТАЙКИ

ЧТЕНИЕ  :  Звонкие и глухие согласные. Расставляли ударение в словах. Читали стихотворение о весне. Подчеркивали безударную «О». Домашнее задание: прочитать слова из раздела подготовки и стихотворение еще два раза. Сделать задания к стихотворению.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  :  Текст-2:  закончить упражнение 2, выполнить упражнение 3. Учимся внимательно списывать.  Выполнить упражнения по соединение букв.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  :  тема урока « Космос».  Читали, отвечали на вопросы и разгадывали загадки на тему « Космос». 

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :  Стихотворение “Вдруг талант мой потерялся” Выучить 2 обзаца.  Начали новую сценку “Смелый повар” https://serpantinidey.ru/post/723/veselie-scenki-dlya-vipusknih-v-detskom-sadu-i-drugih-detskih-prazdnikov

Пословицы и их значение.

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : “Учат в школе ”  выучить 1 куплет https://www.youtube.com/watch?v=kt0EyZcPjtg&list=RDkt0EyZcPjtg&start_radio=1

“Дети любят рисовать ” выучить 2 куплета
 

ЭРУДИТЫ

ЧТЕНИЕ  :  читали первую часть текста Лены на стр. 50. Выписывали и разбирали новые слова. Домашнее задание: прочитать отмеченную часть текста еще два раза.
 
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  :  учебник  стр. 54 : повторить формы глаголов “помогать – помочь”, закончить “мыть – помыть”.  Придумать 5 фраз с глаголами (устно).
 
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : закончили тему « Магазин».  Разыгрывали сценки продавец- покупатель. Выполнили задание 9 и 10 на странице 41
 
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : 
Стихотворение  “Чучело Мяучело” (Учить первый столбик ) До ( Песенкой ужасной)
Новый танец  “Наши таланты”.
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : “Учат в школе ”  выучить 1 куплет https://www.youtube.com/watch?v=kt0EyZcPjtg&list=RDkt0EyZcPjtg&start_radio=1
“Дети любят рисовать ” выучить 2 куплета и припев

 

3-ья СТУПЕНЬ

ЧТЕНИЕ  :  Окончание и основа слова, нулевое окончание. Читали раздел подготовки к сказке «Каша из топора». Домашнее задание: перечитать вторую страницу из теории, слова из подготовки.
 

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  : Глаголы: повторить правило на стр. 2, закончить упр. 3.   Выполнить упражнения 1 и 2 “Домашнее задание”

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  : “Азия”: растительный и животный мир  Азии. Подготовить пересказ .

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :
Стихотворение  “Чучело Мяучело” (Учить первый столбик ) До ( Песенкой ужасной)
Новый танец “Наши таланты”.
Скороговорки
 
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :  “Учат в школе ”  выучить 1 куплет https://www.youtube.com/watch?v=kt0EyZcPjtg&list=RDkt0EyZcPjtg&start_radio=1

 

 

 

“Дети любят рисовать ” выучить 2 куплета и припев