2026/2027
Занятия по средам с 10.00 до 12.15. Salles Robespierre, 2, bd Robespierre, 78300 Poissy
Запись на 2026/2027 учебный год.
10 июня
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ :
ЗВЁЗДОЧКИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ : Фрукты: введение лексики. Развитие мелкой моторики.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : цифра 10 . Разукрасили цифру и нужное количество палочек. Нашли и обвели цифру 10. Соединили цифры по порядку стрелками. Решили лабиринт. Играли в игру « Формы».
ТВОРЧЕСТВО : Цифра 0. Приклеивали и разукрашивали цифру. Дорисовывали одуванчик, обводя ноли.
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение ” Альбом для рисования “.
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : “Дети любят рисовать ” выучить
ЗНАЙКИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ : Ягоды: введение лексики. Развитие мелкой моторики.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : цифра 19 учились считать до 20. Прописали цифры указанные на образце. Соединили одинаковое количество предметов. Указали количество разукрашенных клеточек. Заполнили таблицу и решили примеры.
МОЯ АЗБУКА: Тема урока: буква “ю”: на что похожа буква? Учимся находить, узнавать, писать . Расширяем словарный запас – запоминаем слова с буквой “ю”. Моторика: учимся обводить по точкам . Стихотворение “Юнга”.
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Стихотворение “Альбом для рисования” .
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : “Учат в школе ” : выучить всю песню, кто желает https://www.youtube.com/watch?v=kt0EyZcPjtg&list=RDkt0EyZcPjtg&start_radio=1
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 17 ИЮНЯ
АЗБУКА
ЧТЕНИЕ : Читали стихотворение «Здравствуй, чтение моё». Читали сказку «Лис и мышечное». Домашнее задание: перечитать материал еще 3 раза, сделать задания к сказке.
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : Согласные : повторить согласные, которые всегда всегда твердые и всегда мягкие (страница 8 прописей). Дом. задание : закончить упражнения в папке (Письмо).
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР :познакомить со сказкой Владимира Сутеева « Разные колеса». Выполняли задания к сказке. Домашнее задание: нарисовать иллюстрацию к сказке.
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Выучить Стихотворение” Каникулы” ( 1,2 и последний столбик). Повторить стихотворение “Мяч”. Танец https://www.youtube.com/watch?v=RYvDuZ_cWRI. Скороговорки https://mdou232.edu.yar.ru/logopunkt/veselie_skorogovorki_dlya_uluchsheniya_diktsii.pdf
ЧИТАЙКИ
ЧТЕНИЕ : Побудительные предложения. Читали сказку “Ворон и лисица”. Обсуждали прочитанное, отвечали на вопросы, подчеркивали слова с безударной «о». Домашнее задание: прочитать сказку и слова из раздела подготовки еще раз.
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : Правописание ча, ща, чу, щу : повторить правило (упражнение 98), выполнить упражнения 99 ( списать стихотворение). Выполнить упражнение на моторику (ча, ща).
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР :тема урока «Человек».Выучили части тела. Учились описывать себя и других людей. Узнали какой спорт самый популярный в мире. Выполнили задание на странице 79,, 80, 82. Домашнее задание разгадать кроссворд на странице 80.
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Стихотворение “Каникулы” 3 последних столбика наизусть. Повторить стихотворение “Вдруг талант мой потерялся” . Сценка “Смелый повар”, каждый учит свою частьhttps://serpantinidey.ru/post/723/veselie-scenki-dlya-vipusknih-v-detskom-sadu-i-drugih-detskih-prazdnikov.
Пословицы и их значение
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : “Учат в школе ” : выучить всю песню https://www.youtube.com/watch?v=kt0EyZcPjtg&list=RDkt0EyZcPjtg&start_radio=1
ЭРУДИТЫ
3-ья СТУПЕНЬ
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : Творительный падеж: повторить окончания, выполнить упражнение на странице 2, упражнение 5.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : “Млекопитающие животные”: перечитать материал, подготовить пересказ, запомнить виды новых животных.
