INSCRIPTION ENFANTS ECHECS 2024-2025
INSCRIPTION ENFANTS DANSE 2024-2025
ФАКУЛЬТАТИВ ШАХМАТЫ: сегодня играли все вместе против преподавателя делая ходы по очереди. Домашнее задание на странице 13.
Шахматный сайт lichess.org : Здесь ребята могут начинать играть с компьютером на первом и втором уровне и решать задачи на мат в один ход.
Free online chess server. Play chess in a clean interface. No registration, no ads, no plugin required. Play chess with the computer, friends or random opponents.
lichess.org
|
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : 22 МАРТА
НЕПОСЕДЫ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ:“Весна”: ведение лексики. Стихотворения про весну. Упражнения на развитие мелкой моторики.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Цифра 4 счет до 5. Учились писать цифру 4. Считали предметы. Геометрическая фигура квадрат ( большой- маленький).
ТВОРЧЕСТВО : Тема: “Весна”. Аппликация “Bесна” и цветы из кругов.
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Театральное занятие в игровой форме. Сказка «Колобок» – с помощью пальчикового театра развиваем речь, мелкую моторику руки, память, мышление и внимание. Хореографическая разминка. Д/З : Просматриваем сюжет сказки «Колобок». https://youtu.be/V6aeUN1VJHw?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : На уроке прослушали вокальные упражнения на развитие слуха и чувства ритма. Ознакомление и прослушивание песни «Если добрый ты». Учим 2-ой куплет.
Слушаем песню https://www.youtube.com/watch?v=Oc6pdRRRPE4
Посмотреть мульфильм “День рождения кота Леопольда” https://www.youtube.com/watch?v=ykplDkJCrT0
ЗВЁЗДОЧКИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ:“Весна”: ведение лексики. Стихотворения про весну. Упражнения на развитие мелкой моторики.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : цифра 6, счет до 10. Учились прибавлять и отнимать. Дорисовывали предметы. Геометрическая фигура прямоугольник, делали человеков с помощью наклеек.
ТВОРЧЕСТВО : Первая буква имени. Упражнение с ножницами, пазл ‘Весна’.
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Театральное занятие в игровой форме. Сказка «Колобок» – с помощью пальчикового театра развиваем речь, мелкую моторику руки, память, мышление и внимание. Хореографическая разминка. Д/З : Просматриваем сюжет сказки «Колобок» https://youtu.be/V6aeUN1VJHw?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : На уроке прослушали вокальные упражнения на развитие слуха и чувства ритма. Ознакомление и прослушивание песни «Если добрый ты». Учим 2-ой куплет.
Слушаем песню https://www.youtube.com/watch?v=Oc6pdRRRPE4
Посмотреть мульфильм “День рождения кота Леопольда” https://www.youtube.com/watch?v=ykplDkJCrT0
ЗНАЙКИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Тема урока: “Посуда “.Домашнее задание: повторить новые слова на странице “Кухня”. Раскрасить и обвести вместе . Повторить пословицу “сам не ем, а людей накормлю”.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Цифра 14, счет до 20 учились прибавлять и отнимать. Искали нужное количество предметов. Писали цифру 14. Дополняли цифровой ряд. Геометрическая фигура пирамида.
МОЯ АЗБУКА :Буква “y”: на что похожа буква? Учимся находить, узнавать, писать букву. Расширяем словарный запас – запоминаем слова с буквой “y”, учимся слышать звук “y” в словах. Стихотворение “Улитка” :повторяем с родителями. Выполнили упражнение на графомоторику .
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Театрализованное занятие, в основе занятия сказка «Теремок». Учим детей участвовать в инсценировке сценки, передаём характерные черты героев сказки. Знакомимся со скороговорками, коллективно повторяем их вслух, отрабатываем каждый звук. Д/З : Просматриваем сюжет сказки «Теремок» https://youtu.be/5K-8IDrRxCI?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : На уроке прослушали вокальные упражнения на развитие слуха и чувства ритма. Ознакомление и прослушивание песни «Если добрый ты». Учим 2-ой куплет.
Слушаем песню https://www.youtube.com/watch?v=Oc6pdRRRPE4
Посмотреть мульфильм “День рождения кота Леопольда” https://www.youtube.com/watch?v=ykplDkJCrT0
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 29 марта
1-ая СТУПЕНЬ
ЧТЕНИЕ : согласная «Ф, ф» и согласная «В, в» перечитать уроки 3 раза. Знать и понимать слова урока. Перед чтением рассказов на страницах 61 и 63 прочитать слова в «Подготовка к чтению», обращая внимание на ударную и безударную гласную О.
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : Прописные буквы “Вв-Фф”. Д/З:дописать , доделать упражнения.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : Тема урока: “Деревня в саду”. Домашнее задание: выучить новую лексику и новые фразы.
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Театрализованное занятие, в основе занятия сказка «Теремок». Учим детей участвовать в инсценировке сценки, передаём характерные черты героев сказки. Знакомимся со скороговорками, коллективно повторяем их вслух, отрабатываем каждый звук. Д/З : Просматриваем сюжет сказки «Теремок» https://youtu.be/5K-8IDrRxCI?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : На уроке прослушали вокальные упражнения на развитие слуха и чувства ритма. Ознакомление и прослушивание песни «Если добрый ты». Учим 2-ой куплет.
Слушаем песню https://www.youtube.com/watch?v=Oc6pdRRRPE4
Посмотреть мульфильм “День рождения кота Леопольда” https://www.youtube.com/watch?v=ykplDkJCrT0
ЧИТАЙКИ
ЧТЕНИЕ : Буква Ч ч: прочитать слова и текст 3 раза, запоминаем новые слова.
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : дописать слова и предложения с буквой “Чч”, выучить спряжение глагола “учить”, ответить на вопросы с глаголом “учить”.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : Тема урока: Что такое карта ? Условные обозначения на картах.”Домашнее задание: выучить новую лексику. Выполнить письменно упражнение 1 и 2. Устно уметь отвечать на вопросы что можно увидеть на географической карте и каким цветом обозначены моря, реки, океаны, пустыни, горы и равнины?
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Театрализованное занятие, в основе занятия стихотворение В.Сутеева «Цыплёнок и утёнок». Во время инсценировке сценки, уделяем вниманию развитии связной речи, пересказываем сказку и участвуем в диалоге. Д/З : Учим текст стихотворения В.Сутеева «Цыплёнок и утёнок»https://youtu.be/UmiaYrccLjM?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ: На уроке прослушали вокальные упражнения на развитие слуха и чувства ритма. Ознакомление и прослушивание песни «Если добрый ты». Учим 2-ой куплет.
Слушаем песню https://www.youtube.com/watch?v=Oc6pdRRRPE4
Посмотреть мульфильм “День рождения кота Леопольда” https://www.youtube.com/watch?v=ykplDkJCrT0
4-ая СТУПЕНЬ
ЧТЕНИЕ: «Ударение» – сделать задания 3 и 4. «Звуко-буквенный анализ слова» – перечитать три раза, запомнить разбор слова близкий. Стихотворение «Наступление весны» – приготовить выразительное чтение, сделать задание 5.
ПИСЬМО, РУССКИЙ ЯЗЫК: Проверяем домашнее задание. Продолжаем тему “Предложный падеж”. Притяжательные местоимения, прилагательные в предложном падеже. Конструкция “ездить на транспорте, машине, велосипеде…”. Тренировочные упрпжнения. Д/З: стр.3, 4.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: Тема урока: “Удивительные объекты неживой природы”. Домашнее задание: перечитать “удивительные объекты неживой природы. Заполнить таблицу “удивительные объекты неживой природы”.
ИГРОТЕКА :
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Театрализованное занятие, в основе занятия стихотворение В.Сутеева «Цыплёнок и утёнок». Во время инсценировке сценки, уделяем вниманию развитии связной речи, пересказываем сказку и участвуем в диалоге. Д/З : Учим текст стихотворения В.Сутеева «Цыплёнок и утёнок» https://youtu.be/UmiaYrccLjM?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ. ХОР На уроке прослушали вокальные упражнения на развитие слуха и чувства ритма. Ознакомление и прослушивание песни «Если добрый ты». Учим 2-ой куплет.
Слушаем песню https://www.youtube.com/watch?v=Oc6pdRRRPE4
Посмотреть мульфильм “День рождения кота Леопольда” https://www.youtube.com/watch?v=ykplDkJCrT0
СТАРШЕКЛАССНИКИ
ЧТЕНИЕ: Анатолий Алексин «Самый счастливый день» перечитать три раза 6, 7, 8 и 9 части рассказа страницы 74 – 76. Сделать задание 4 на странице 78.
ПИСЬМО, РУССКИЙ ЯЗЫК : Проверка домашнего задания. Тема “Сравнительная степень имён прилагательных и наречий”. Работа с грамматическими картинками:анализируем способы образования, разбираем примеры. Д/З:на стр.182-183 просмотреть правила по картинкам, составить 5 примеров по образцам.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : игра «Кто я?»
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ. ХОР На уроке прослушали вокальные упражнения на развитие слуха и чувства ритма. Ознакомление и прослушивание песни «Если добрый ты». Учим первый куплет.
Слушаем песню https://www.youtube.com/watch?v=Oc6pdRRRPE4
Посмотреть мульфильм “День рождения кота Леопольда” https://www.youtube.com/watch?v=ykplDkJCrT0
РУССКИЙ КОЛЛЕДЖ -2
ЧТЕНИЕ: «Русалочка» – перечитать три раза и написать свой пересказ сказки.
ПИСЬМО, РУССКИЙ ЯЗЫК : Проверка домашнего задания. Тема “Глаголы движения в одном и разных направлениях”. Д/З:на стр.120 повторить спряжение глаголов, на стр.121 упр. 2 поставить стрелочки над глаголами движения, сделать упр.на стр.122.
ЧТО, ЗАЧЕМ, ПОЧЕМУ : “Самые, самые: рассказыд о животных”: подготовить рассказ о 2 животных на выбор, которые относятся к “самым, самым”.
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА: театральный тренинг, ознакомление со стихотворением К. Чуковского “Путаница”.
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ. ХОР На уроке прослушали вокальные упражнения на развитие слуха и чувства ритма. Ознакомление и прослушивание песни «Если добрый ты». Учим 2-ой куплет.
Слушаем песню https://www.youtube.com/watch?v=Oc6pdRRRPE4
Посмотреть мульфильм “День рождения кота Леопольда” https://www.youtube.com/watch?v=ykplDkJCrT0
Занятия субботам с 10.00 до 12.15. Centre de Loisirs La Bruyère, 3, rue Ernest Lavisse, 78300 Poissy.
В программе:
- для школьников : чтение, русский язык, окружающий мир и театральная разминка.