Школьники

Уважаемые родители! Дорогие дети!

Идёт предварительная запись на 2020/2021 учебный год (до 25 августа).
 
ФАКУЛЬТАТИВЫ:
 
МУЗЫКА: ХОР
 Рекомендуемый возраст – 5 лет.  Занятия ведёт преподаватель музыки и фортепьяно Саида Зульфугарова.
Занятия проходят в Пуасси.
Стоимость занятий в год:
– хор – 75 евро;
Предварительный взнос для новых учеников (оплата до 25 августа): 25 евро.
Формуляр предварительной записи на хор и  музыкальное развитие PREINSCRIPTION20202021_MUSIQUE
 

РУССКАЯ СТУДИЯ ТАНЦА

12.20 – 13.20: классический танец, с 6- лет

Младше 6-ти лет: по согласованию с преподавателем

Начало занятий: 19 сентября

Стоимость предварительной записи: 25 евро для новых учеников, бесплатно для учеников 2020/2021

Стоимость записи на год: 225 евро / 200 евро (со скидкой)

Занятия ведёт: Ксения Прин, дипломированный преподаватель

Формуляр предварительной записи PREINSCRIPTION20202021_DANSE_ENFANTS

Банковские координаты Лингварика RIB_LINGUARIK(1)

Студия рисунка: идёт предварительная запись.

Занятия по субботам с 12.20 до 13.20.

Занятия ведёт Ирина Каби.

Стоимость предварительной записи: 25 евро.

Стоимость занятий в год: 225 / 200 евро

Скачать формуляр PREINSCRIPTION20202021_DESSIN

Скачать банковские координаты ассоциации RIB_LINGUARIK(1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наш сайт: https://linguarik.com/

Домашнее задание

КАЖДУЮ НЕДЕЛЮ

Русская студия танца с Ксенией: по средам  с 15.20 – 16.20 и субботам с 12.30 до 13.30

На платформе Zoom  https://us02web.zoom.us/j/8082003465. ID de réunion : 808 200 3465

Видеоуроки по творчеству с Ириной:

Видео уроки: каждую неделю Ирина готовит для вас специальное видео для самостоятельной работы. Перейти к страничке

Неделя 15 – 21 июня

21 июня – праздник пап.Сделайте подарок для папы с вашим ребёнком. Видеоурок нашего преподавателя Ирины Каби. С 6-ти лет
Творческая работа “Картина для папы – Полет на воздушном шаре”
Техника – объемная аппликация + маркер
https://zen.yandex.ru/…/masterklass-my-letim-na-vozdushnom-…

В гостях у сказки:

Воскресные чтения : каждое воскресенье в 11.00 актеры читают специально для наших детей сказки

21 июня “Музыкальный магазин” с  Саидой Зульфугаровой. Специальный выпуск ко Дню музыки.

На платформе Zoom  https://us02web.zoom.us/j/8082003465 / ID de réunion : 808 200 3465

“Детям о музыке” с Саидой в среду в 16.30

На платформе Zoom  https://us02web.zoom.us/j/8082003465 ID de réunion : 808 200 3465

Повторили и закрепили информацию об инструментах оркестра.

Послушать Пер Гюнта смотреть инструменты.

https://m.youtube.com/watch?v=3sF_mQLXs_s

Факультатив “Театр” с Женей: платформа Тимз. Микрософт: по субботам с 15.30 до 16.30

Продолжили работу с героями сказки Пушкина “Сказка о золотой рыбке”.

Научная лаборатория с Ларисой  ( открыта для всех желающих по средам 14.00-15.00, на платформе Зум): Zoom https://us02web.zoom.us/j/8082003465 ID de réunion : 808 200 3465

10.06

Железо и алюминий: что общего и чем отличаются.

Что мы едим: как узнать, из чего состоят наши любимые блюда.  Что такое жиры и белки. Читаем этикетки.

Окружающий мир с Ириной: пятница в 14.30 или в субботу в 14.00

Тема “Путешествие по музеям России”
Урок 2 “Музей Стрелецкие палаты”
– Где находится этот  музей, чем он отличается от других. Познакомились с русской культурой и бытом 16-17 веков. Какую форму носили стрельцы и какое у них было оружие. Рассматривали  экспонаты, которые выставляются в этом музее.
Д/з – посмотреть видео о музее “Стрелецкие палаты”
 

Факультатив рисунок с Ириной (по субботам с 14.45 до  15.45) На платформе Zoom  https://us02web.zoom.us/j/8082003465. ID de réunion : 808 200 3465

Тема “Человек”
Занятие 2 “Пропорции человека”.
– Познакомились с творчеством В.М. Васнецова. Узнали основные принципы построения тела человека. Учились строить на бумаге основу и рисовали клоуна.

НЕДЕЛЯ 8 – 14 июня

АЗБУКА: (суббота, платформа ТИМЗ. Микрософт 11.15 – 12.15. Вход Азбука)

ЧТЕНИЕ: Повторение 4, отрабатывали технику чтения по таблицам . Дома читаем таблицы минимум два раза. Стихотворение Маршака ” ШАЛТАЙ БОЛТАЙ” читаем два раза.

ПИСЬМО: Напиши потерянную букву . На уроке – прочитали все слова и нашли пропущенные буквы.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Игры на улице. Расскажи, в какие игры ты играешь на улице.

ЧИТАЙКИ (среда с 10.00 – 11.00, платформа Teams. Microsoft, группа “Читайки”):

ЧТЕНИЕ : Гласные: повторить пары а-я, у -ю и т.д. “Как живёте?”: прочитать все стихотворение до  конца. выполнить упражнения после стихотворения.

ПИСЬМО : добавить букву  “ё” и прочитать фразы. Прописи: написать 2 страницу.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (по пятницам в 14.00 с Ириной на платформе Зум):

Тема “Путешествие по музеям России”
Урок 2 “Музей Стрелецкие палаты”
– Где находится этот музей, чем он отличается от других. Познакомились с русской культурой и бытом 16-17 веков. Какую форму носили стрельцы и какое у них было оружие. Рассматривали  экспонаты, которые выставляются в этом музее.
Д/з – посмотреть видео о музее “Стрелецкие палаты”
ДИАЛОГ. СУББОТА (пятница, платформа ТИМЗ. Микрософт 11.15 – 12.15. Вход Диалог.Суббота)

ЧТЕНИЕ: Велосипед: отработать технику чтения. Перечитать таблицы, обращая внимание на ударение.

ПИСЬМО: Написать слова “Летом на море”

РАЗВИТИЕ РЕЧИ: “Летом на море”: прочитать слова и найти их на картинке.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (по пятницам в 14.00 с ириной на платформе Зум): “Прогулка по городам”

Тема урока “город Сочи”
Узнали откуда пошло название, кто в Сочи жил раньше. Говорили о климате, о животном мире в сочинском районе. Познакомились с особенностями пляжной зоны. Посетили Дендрарий, рассматривали растения и знакомились с зонами .
Д/з – посмотреть мини-фильм про Сочи https://www.youtube.com/watch?v=FN81XHUQt7k

РЕПОРТЕРЫ (суббота с 10.00 – 11.00, платформа Teams. Microsoft, вход группа Репортеры, 2 ступень)

ЧТЕНИЕ: Я рисую лето. Читаем подготовку к чтению минимум 2 раза. Упражнение 3 , часть – ПРОДОЛЖИ выполняем письменно.
 Читаем всё стихотворение 2 раза, учим каждый свою часть.

РУССКИЙ ЯЗЫК: Творительный падеж. Заполняем таблицы на  стр. 1 и 2. Выполняем упр. 3 и 4 на стр. 3.
                                                                    Пишем все упражнения на стр. Домашнее задание. Все упражнения разобрали на уроке.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: по пятницам с Ириной в 14.30 или в субботу в 14.00

На платформе Zoom  https://us02web.zoom.us/j/8082003465 / ID de réunion : 808 200 3465

Тема “Путешествие по музеям России”
Урок 2 “Музей Стрелецкие палаты”
– Где находится этот музей, чем он отличается от других. Познакомились с русской культурой и бытом 16-17 веков. Какую форму носили стрельцы и какое у них было оружие. Рассматривали  экспонаты, которые выставляются в этом музее.
Д/з – посмотреть видео о музее “Стрелецкие палаты”

ИССЛЕДОВАТЕЛИ (пятница с 10.00 – 11.00, платформа Teams. Microsoft, вход группа Исследователи)

ЧТЕНИЕ: А.С.Пушкин “У лукоморья дуб зелёный”. Часть 2: отработать технику чтения, выполнить упражнения после текста. Знать персонажей сказок, запомнить новые слова и выражения (упражнение 3 после текста).

РУССКИЙ ЯЗЫК: Родительный падеж 1 и 2: единственное и множественное число: запомнить окончания. Повторить упражнение с картинками: что есть и чего нет. Выполнить упражнение на стр. 3 “Домашнее задание”: поставить слова в скобках в родительный падеж и опиши предметы в гостиной. Все упражнения разобрали на уроке.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: по пятницам с Ириной в 14.30 или в субботу в 14.00

На платформе Zoom  https://us02web.zoom.us/j/8082003465 / ID de réunion : 808 200 3465

Тема “Путешествие по музеям России”
Урок 2 “Музей Стрелецкие палаты”
– Где находится этот музей, чем он отличается от других. Познакомились с русской культурой и бытом 16-17 веков. Какую форму носили стрельцы и какое у них было оружие. Рассматривали  экспонаты, которые выставляются в этом музее.
Д/з – посмотреть видео о музее “Стрелецкие палаты”

ЭРУДИТЫ (среда с 15.15 – 16.15, платформа Teams. Microsoft, вход группа “Эрудиты”)

РУССКИЙ ЯЗЫК: Повторить знаки препинания при однородных членах предложения. Знаки препинания перед что, чтобы и т.д.: выучить слова, перед которыми ставится запятая. Выполнить упр. 1 и 2.

ЧТЕНИЕ: Лермонтов: знать основные факты биографии. “Бородино”: перечитать 1 страницу стихотворения, выучить 1 и 2 столбик.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: по пятницам с Ириной в 14.30 или в субботу в 14.00

На платформе Zoom  https://us02web.zoom.us/j/8082003465 / ID de réunion : 808 200 3465

Тема “Путешествие по музеям России”
Урок 2 “Музей Стрелецкие палаты”
– Где находится этот  музей, чем он отличается от других. Познакомились с русской культурой и бытом 16-17 веков. Какую форму носили стрельцы и какое у них было оружие. Рассматривали  экспонаты, которые выставляются в этом музее.
Д/з – посмотреть видео о музее “Стрелецкие палаты”
 
 

ЗАДАНИЯ ПРЕДЫДУЩЕГО ПЕРИОДА

На каникулах для всех групп к 26 апреля:

РУССКИЙ ЯЗЫК:

ГРУППЫ “РЕПОРТЕРЫ”,  “ИССЛЕДОВАТЕЛИ”, “ЭРУДИТЫ”:

Прочитать сказку Анны Гончаровой “Еня и Еля. Волшебные знаки препинания”. Выполнить задание после сказки

http://agoncharova.ru/main/295-skoro-enya-i-elya-znakomstvo-s-feey-gramotnosti-novoe-izdanie-ispravlennoe-i-dopolnennoe.html

Написать сочениение “Что я делал на какникулах” (минимум 10 фраз).  Скачать страничку прописей propisi

ГРУППЫ “АЗБУКА”,  “ДИАЛОГ”, “ЧИТАЙКИ “:

Написать 10 глаголов, что можно делать на каникулах. Скачать страничку прописей propisi

ЧТЕНИЕ СТАРШИЕ   ГРУППЫ “РЕПОРТЕРЫ”,  “ИССЛЕДОВАТЕЛИ”, “ЭРУДИТЫ”:

Прочитайте отрывок из книги Анны Гончаровой “Весенние истории” http://agoncharova.ru/main/157-enya-i-elya-vesennie-istorii.html

+ самостоятельно выбрать историю Анны Гончаровой на сайте, прочитать и быть готовым представить.  http://www.agoncharova.ru/

ЧТЕНИЕ ГРУППЫ “АЗБУКА”,  “ДИАЛОГ”, “ЧИТАЙКИ “:

Повторяем буквы на сайте Института Пушкина

Азбука в картинках:  перейти к ссылке

Перейти к урокам по каждой букве

ДЛЯ ВСЕХ:

Музыка с Саидой Зульфугаровой: просмотреть музыкальную сказку “Петя и волк”.  Перейти к ссылке

 

Игротека:

Игровая площадка Института Пушкина Зайти

В этом разделе представлены игровые виды познавательной деятельности, которые позволят даже пятилетним детям самостоятельно расширять словарный запас и постигать русскую грамоту.

ТВОРЧЕСТВО:

Уроки творчества с нашим преподавателем Ириной Каби. Идеи для дошкольников и школьников.  Перейти к страничке.

Идеи для школьников

11.04 Весёлая медуза. Смотреть видео

МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ:

Слушаем и учим песни:

Повторяем: “Мы едем, едем, едем”. Слушать

“Мы едем, едем, едем”: Мы еде едем

Учим: “Все мы просто дети”. Слушать

Слова песни: Все мы просто дети

Послушайте песенку о русском языке, которую для вас специально записала Александра Ванденберг и её мама Лора Корнеева Зайти

АЗБУКА

ПИСЬМО И РУССКИЙ ЯЗЫК:

Информация на  14.03: На уроке:
1) буква “Хх”,
2) анализ слова дня “Хобот”, Скачать XOBOT
3) тренировочные упражненения стр.53, 54.
Дома:
1) стр. 54 Гриша решил изобразить слона. Что он нарисует? Напиши.
2) Кто? или Что? соедини (распечатка). Скачать КТО ЧТО

Информация на 21.03:

Выполнить все упражнения в прописях по буквам Х и Й: страницы 51 -54

Слово дня “Соловей” Скачать SOLOVEI_SLOVODNIA

ИХ: выполнить упражнения Скачать Их

Информация на 28 марта: выполнить в прописях упражнения на букву “э”. Выполнить упражнения “Слово дня – эскимос” СКАЧАТЬ SLOVODNIA_ESKIMOC

Информация на 04.04: Буквы ю, ц и ф. В прописях выполнить упражнения на стр. 55, 57 и 62.

Выполнить упражнение слово дня “Гусеница”. СкачатьTS_SLOVODNIA_GOUSENITSA

Информация на 11.04

Прописи:  Буквы ю, ц и ф. В прописях выполнить упражнения на стр. 56, 58 и 63.

Слово дня: фасоль. Скачать упражнение f.FASOL

Филин: соедини точки. Скачать упражнение Filin

ЧТЕНИЕ :  Учимся, играя, с Институтом Пушкина: повторяйте буквы и слова. Перейти к упражнениям

Информация на 14.03: Уроки 17-18 согласные Й и Х. Читаем упражнения 1, 2, 4 и 5. Читаем с родителями упр. 3. Упражнение 6 сделали в классе.

Информация на 21.03: Перечитать упражнения 1-6. Поработать с упр. 7 и 8. Хорошо знать цвета.

Скачать урок YPOKИ17_18 Буквы Х и Й

Информация на 28 марта:

Буква Э: прочитать несколько раз все упражнения урока, дописать слово “это” и прочитать фразы СКАЧАТЬ УРОК 19 ETO YPOK19_Э

Информация на 04.04: Уроки 20-21 “Буквы Ю, Ц и Ф”: прочитатйть упражнения 1-5. Хорошо знать буквы и буквосочетания. Скачать урок YPOKI20_21_IOU_Ts_F

Информация на 11.04: Уроки 20-21 “Буквы Ю, Ц и Ф”: повторить буквы и буквосочетания.  Выполнить упражнения страница 5-9, прочитать все слова и запомнить их значение Скачать урок YPOKI20_21_IOU_Ts_F

РАЗВИТИЕ РЕЧИ:   Информация на 14.03: Тема занятия “Генеральная уборка” : разбирали новые слова, искали предметы на картинках. Дома : читать слова и предложения в зеленой рамке 2-3 раза за неделю; уметь отвечать на вопросы.

Информация на 21.03 и 28.03 :  Тема “Транспорт. В городе”. Читать слова и диалоги. Уметь описывать картинку. Скачать здесь Транспорт в городе

Информация на 04.04: Наш город. Виды траспорта: знать какие виды траспорта есть в городах. Рассказать, на каком транспорте и куда вы ездите. Скачать НАШ ГОРОД. ВИДЫ ТРАНСПОРТА

Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть видео: перейти к ссылке

Знать, кто такие космонавты, кто первым полетел в космос.


ЧИТАЙКИ

РУССКИЙ ЯЗЫК И ПИСЬМО :

Информация на 14.03: На уроке:
1) правописание буквы “Вв”, новая лексика,
2) ваш-ваша, наш-наша
Дома:
1) доделать упражнение 2, употребите наш-наша,2-ой столбик с 6)
2) обведи, напиши самостоятельно слова с буквой “Вв”
3) восстанови правильный порядок слов и напиши предложение.

Информация на 21.03: написать букву Ё. Выполнить все упражнения Скачать урок Буква Ё – письмо

Инфоомация на 28.03: Буква Я:

1 страница: отработать технику письма буквы

2 страница: женский род: прочитай и наблюдай

3 страница: соедини и прочитатй

Скачать урок УРОК 24 Я ПИСЬМО

Информация на 04.04: Буква Ю: отработать технику письма: выполнить упр. на стр. 1 и 2. Страница 3: обратить внимание на формы глаголов, выполнить упражнения. Скачать урок Ю-письмо

Информация на 11.04:  Буква Х: выполнить упражнение на написание буквы, определить род. Скачать урок Х-ПИСЬМО

Спряжение глагола “хотеть”. Скачать урок ХОТЕТЬ

Информация на 14.03: Буква “В в”: перечитать материал урока.

Информация на 21.03: Буква “Ё”: прочитать буквосочетания и слова урока. Научиться читать стихотворение “МОЁ”. Скачать урок Урок 23 Ё

Информация на 28.03: Буква “Я”:  прочитать буквосочетания и слова урока. Обратить внимание на превращение глаголов.  Научиться читать стихотворение “Буква Я”. Скачать урок УРОК 24 Я ЧТЕНИЕ

Информация на 04.04: Буква Ю: прочитать буквосочетания и слова урока: стр. 1, прочитать диалоги и текст стр.2, научиться читать и выучить стихотворение “Мама”: записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50. Скачать урок Ю-Чтение

Информация на 11.04: Буква Х: прочитать буквосочетания и слова урока, запомнить новые слова, отработать технику чтения стихотворения (прочитать минимум 3 раза). Скачать урок Х-ЧТЕНИЕ

 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР:  Информация на 14.03: Выполнить упражнение 2. Описать дом/квартиру, в котором/ой ты живешь, описать комнаты, рассказать, какая мебель находится в этих комнатах, используя лексику по теме.

Информация на 21.03 “Моя улица”: стр 38-39: рассмотреть картинки и ответить на вопросы. Скачать страницы MOIA_OULITSA1

“Названия улиц”: прочитать материал. Сказать, как называется улица ученика, бабушки, нде школа. Скчать материал MOIAOULITSA3

Информация на 28.03: “Адрес”: выполнить упражнения, уметь называть свой адрес. Скачать урок ADRESSE MOIAOULITSA2

Информация на 04.04: “Транспорт в городе”: знать лексику. Скачать VGORODE-TRANSPORT

“Скорость”: выполнить упражнение . Скачать SKOROST

Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть видео: перейти к ссылке

Знать, кто такие космонавты, кто первым полетел в космос.

Информация на 25.04: “Мы пешеходы и пассажиры”: прочитать материал. Ответить на вопросы. Скачать материалPECHEXODI_EX PECHEXODI1

“Знаки”: рассмотреть знаки. Уметь рассказать, что они обозначают. Скачать материал PECHEXODI_ZNAKI

 

РЕПОРТЁРЫ

ЧТЕНИЕ:  Информация на 14.03: Самуил Маршак “БАГАЖ” – ещё раз читаем с выражением и доделываем все упражнения (в классе всё разобрали).

Информация на 21.03: Выполнить упражнения по стихотворению “Багаж” СкачатьБагаж -Задание для репортёров

“Мельник и мальчик”: выполнить предтекстовые упражнения + прочитать стихотворение. СкачатьMELNIK1 MELNIK2

Информация на 28 марта: отработать технику чтения слов с буквой “ч”. СКАЧАТЬ TCH

Выполнить упражнения по стихотворению “Мальчик и мельник” и на прислать в электронном виде. СКАЧАТЬ melnik-MALTCHIK posle teksta

Выучить 1 столбик стихотворения (Включая где это видано? и т.д.): записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50

Информация на 4.04 Стихотворение “Весна идёт”: выполнить все упражнения, отработать технику чтения (записать и нам прислать), выучить 1 столбик. Скачать урок Весна

Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. “Быть Гагарином хочу”: прочитать подготовительные упражнения 1-4 и стихотворение (3 раза). Скачать урок  Быть Гагарином хочу

РУССКИЙ ЯЗЫК:  Информация на 14.03: На уроке:
1) мини диктант экспресс,
2) продолжение, повторение темы “винительный падеж”,
3) спряжение глаголов Идти и Ехать, Пойти и Поехать,
3) будущее время глаголов Пойти и Поехать.
Дома:
1) стр.3 упр.5. Заполни таблицу.
2) д/з. Ответь письменно на вопросы.
3) стр.1. Глагол. Будущее время. Прочитай текст.

Скачать “Будущее время” Будущее время-1

На 21.03: Выполнить все упражнения до конца

Информация на 28 марта: Будущее время-2: выполнить упражнения и нам прислать.

СКАЧАТЬ Будущее время-2

Информация на 4.04 “Предложный падеж”: знать вопросительное слово, окончания, выполнить упражнения. Скачать урок Предложный падеж

Информация на 11.04: Предложный падеж-2: выполнить упражнения, запомнить  исключения. Скачать урок Предложный падеж-2

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР :  Информация на 14.03:  Тема – карта
Что можно увидеть на карте. Какими цветами на карте обозначены водоемы, горы, пустыни. Зачем нужны карты в нашей жизни.
Д/з – рассмотреть карту и ответить на вопрос 1 и вопрос 2 в папке.

Информация на 21.03: Ответить на все вопросы. Знать названия 5 российских городов, рек, гор и морей. При необходимости, скачайте карту на интернете, чтобы были хорошо видны названия.

Скачать FIZ_KARTA Большая физическая карта России

Скачать Россия Карта с географическими названиями

Информация на  28.03: Символы России: выучить слова и стихотворение “Моя Москва”. Скачать урок СИМВОЛЫ РОССИИ

Информация на 04.04 Москва

Просмотреть мультфильм о Москве Смотреть

Прочитать текст о Москве-1. Знать основную информацию  Скачать MOSCOU1

Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть видео: перейти к ссылке

Знать, кто такие космонавты, кто первым полетел в космос.

 ДИАЛОГ

ЧТЕНИЕ Информация на 14.03: перечитать упр. 1-3 стр. 35 -36 Скачать материал 14.03 Щ 14.03

Информация на 21.03: Прочитать упражнения стр. 37-38

Скачать урок Щука или щегол

Напиши слова. Скачать Щи и борб- напиши

Информация на 28.03: СОСТАВЛЯЕМ И ЧИТАЕМ: выполнить упражнения 1-3. Отрабатываем технику чтения: упр. 1 стр. 42. Скачать урок Ш СОСТАВЛЯЕМ СЛОВА

Информация на 04.04: Читаем отчётливо и выразительно: упр. 1 и 2, стр.44 Скачать урок Р-читаем

Написать буквы и слова. Скачать урок Р- прописи

Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. “Быть Гагарином хочу”: прочитать подготовительные упражнения 1-4 и стихотворение (3 раза). Скачать урок  Быть Гагарином хочу

РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Информация на 14.03: На уроке:
1) отработка лексики по теме “Утро дома” в монологах и диалогах
2) повторение тем “Погода”, “Цвет”, “Я здоров!”
3) чтение новых слов по теме “Наш завтрак”.
Дома:
1) выучить слова по теме “Утро дома”
2) уметь описывать картинку “Утро дома”
3) опиши твою ванную комнату
4) найди на картинке новые слова по теме “Наш завтрак”.

Информация на 21.03: “Наш завтрак”: выучить слова. По картинке рассказать, кто что ест.

Информация на 28 марта: повторить слова “НАШ ЗАВТРАК”. Рассказать, кто что ест на завтрак в семье. Записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50

Скачать материал НАШ ЗАВТРАК

Информация на 4.04 “День рождения”: рассмотреть картинку, прочитать слова. 1 этап работы: взрослый называет слово со словарика: ребёнок находит и показывает на картинке. 2 этап работы: взрослый называет номер – ребёнок называет, что видит. Скачать урок Диалог- День рождения

Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть видео: перейти к ссылке

Знать, кто такие космонавты, кто первым полетел в космос.

ИССЛЕДОВАТЕЛИ

ЧТЕНИЕ:  Информация на 14.03: “Заяц-хвастун” – читаем ещё раз, доделываем все упражнения на стр. (Русская народная сказка). Читаем слова с буквой Щ стр. 49.

Информация на 21.03: Однокоренные слова: знать понятие “корень”. Прочитать упражнения 1 и 2, выполнить упр. 3.  СкачатьODNOKORENNIE_SLOVA

+Задание для исследователей на 21.03

Информация на 28 марта: повторить понятие “корень”. Прочитать упражнения “суффикс-1”  Скачать : SOUFFIKC

“Весна”: прочитать подготовительные упражнения, обращая внимание на ударение, прочитать несколько раз стихотворение “Весна”. выучить 1 столбик. Записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50. Скачать стихотворение ВЕСНА

Информация на 04.04 Суффикс-2: повторить правило, выполнить упражнения. Скачать урок Суффикс-2

“Ветер и солнце”: выполнить подготовительные упражнения, прочитать текст (3 раза), выполнить упражнения после текста. Скачать урок Ветер и солнце

Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. “Брий Гагарин”: прочитать подготовительные упражнения 1-4 и стихотворение (3 раза). Скачать урок  Ю Гагарин

РУССКИЙ ЯЗЫК : Информация на 14.03: Предложный падеж – 2: повторить окончания притяжательных местоимений и вопросительные слова. Выполнить упр. 4 и 5 (минимум 5 предложений). Скачать урок Исследователи-Предложный падеж-2

Информация на 21.03: Дательный падеж – 1: выполнить все упражнения. Знать правило. Скачать урок Исследователи-Дательный падеж-1

Информация на 28 марта: Выполнить упражнения по теме “Дательный падеж-2”. Прислать на телефон или электронный адрес. Скачать упражнения Исследователи- Дательный падеж-2

Информация на 4.04: Дательный падеж: повторить окончания

Правописание безударных гласных: знать правило, выполнить все упражнения. Скачать урок Исследователи-Правописание безударных окончаний

Информация на 11.04: Творительный падеж-1: выполнить упражнения, знать окончания. Скачать урок Исследователи-Творительный падеж

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР :  Информация на 14.03: Продолжение темы – Австралия
Вспомнили особенности этого материка, его растительный и животный мир. Кто такой эму, чем питается страус, особенности поведения и жизни.
Д/з – прочитать и запомнить интересные факты о страусе эму.

Скачать материал АВСТРАЛИЯ Страус Эму

Информация на 21.03: Москва – столица России: прочитать материал, ответить на вопросы

Скачать материал Москва – столица России

Посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=x5SbcmrBkd0

Информация на 04.04: Московский Кремль: знать основные элементы и исторические факты. Скачать текстМОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ

Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть мультфильм по книге Кира Булычева “Тайна третей планеты”

ЭРУДИТЫ 

ЧТЕНИЕ  : Информация на 14.03: перечитать текст “Зона риска” и выполнить упр. 8 и 9

Информация на 21.03: “Рисковая работа”: задания 1-4

Скачать урок Рисковая работа

Информация на 28.03: перечитать текст “Рисковая работа”. Подготовить пересказ. Записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50

Информация на 04.04: Задания 1 -3. Прочитать тексты минимум 3 раза. Скачать урок Сказки и не сказки

Информация на 11.04:  Сказки и не сказки-2: выполнить задание 4, прочитать текст задание 6 и ответить на вопросы задание 7

РУССКИЙ ЯЗЫК :   Информация на 14.03: приставки: повторить на стр. 127. Прочитать стихотворение про ПРИ- и ПРЕ- на стр. 128.

Информация на 28.03: повторить приставки. Выполнить задание  3 на стр. 128.

Скачать ПРИСТАВКИ

Информация на 04.04: Местоимения: выполнить упр. 1, 2, 3, 4 и 5. Скачать урок Местоимения

Информация на 11.04: Местоимения-2: выполнить задания 6, 7, 8. Запомнить формы. Скачать задания Местоимения-2

ОПЦИЯ “СТУДИЯ МУЛЬТФИЛЬМА”:

Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть мультфильм по книге Кира Булычева “Тайна третей планеты”

https://www.youtube.com/watch?v=zZFeGoMgsBo

 

 
ФАКУЛЬТАТИВЫ

ФАКУЛЬТАТИВ ТЕАТР:  Итог по сценке для мам. Обсудили новые планы.

ФАКУЛЬТАТИВ ПО РИСУНКУ С ИРИНОЙ КАБИ:

Творим к Пасхе: смотреть видео

Рисуем персонажей мультфильмов. Перейти к ссылке

Другие идеи для рисунка: перейти к ссылке

ФАКУЛЬТАТИВ “Я РИСУЮ”:   Тема – натюрморт.
Учились рисовать большой круглый арбуз и сочную дольку, правильно распределять свет и тень во время рисования фона, учились рисовать семечки. Работа с гуашью по сухому и по мокрому.

 

ВЕСЕННИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ

Приключения муми-троллей – Весна в Муми-Доле (23 мин) – Moomin – сериал про муми-троллей по книгам финской писательницы и иллюстратора Туве Янссон, производство 1990 г.

Уроки тётушки Совы – Времена года (60 мин), начиная с 17-й минуты начинается урок про март

Удивительная бочка, 1983 г. (5 мин) – Мультфильм о том, как медвежонок вырастил из обычного желудя бочку

Первый урок, 1948 г. (10 мин) – Рисованный мультфильм о медведях и пчёлах

Как мы весну делали, 1971 г. (9 мин) – Мульфильм подходит для самых маленьких детей. В нем просто и понятно рассказан сказка о дружбе солнышка и медвежонка. От тёплого солнышка весной проснулся медвежонок после спячки и стали они вместе с солнышком украшать природу вокруг

Оранжевое горлышко, 1954 г. (20 мин)

Весенние мелодии – Сказка о пробуждении весны на музыку П. И. Чайковского (9 мин)

Рекс весной (9 мин)

Рекс и дрозд (8 мин)

Кукушка и скворец, 1949 (10 мин)

Весенние гости, 1949 г.

Лесной концерт, 1953 г (10 мин) – В лесу для зверей устроили концерт, где артисты разыгрывают басню, о том как хороший живописец слон нарисовал картину и выставил ее на суд критикам: крокодилу, свинье и кроту. Все они дали свои рекомендации и слон чтобы всем им угодить, учел все. И что же из этого вышло? Вышел ералаш…

Дудочка и кувшинчик, 1950 г. (10 мин) – Ребята в лесу ягоды собирают и приговаривают: “Одну ягодку беру, на другую смотрю, третью примечаю, а четвертая мерещится”. Но маленькая капризная девочка не хочет каждой ягодке поклонится. И тут прямо перед ней вырастает волшебный гриб боровик с волшебной дудочкой. Много раз выменивала девочка кувшинчик на дудочку, а потом дудочку на кувшинчик пока не поняла, что без труда и забот не проживешь. И сказала девочка: “Я лениться перестану и буду хорошей”.

Как проводят каникулы Лелек и Болек (60 мин)

В стране невыученных уроков (20 мин) – Лентяй и двоечник Виктор Перестукин не желает учиться, а хочет приключений. Однажды его желание сбывается — его собственные школьные учебники отправляют Перестукина в Страну невыученных уроков, но ставят условие: если он не справится с трудностями и опасностями, которые его ожидают в пути, то останется в этой Стране навсегда. В Стране невыученных уроков Витя Перестукин встречается со своими прежними школьными ошибками — коровой, которую он назвал «плотоядным животным», «половиной землекопа» из неправильно решённой задачи, попавшим на юг белым медведем. В конце приключений, во Дворце грамматики его ожидала самая большая опасность: в приговоре «казнить нельзя помиловать» было необходимо правильно поставить запятую. Витя успешно справился с последним заданием, вернулся домой и решил впредь хорошо учиться.

Занятия по субботам с 9.40 до 12.00.Centre Robert Fournier, 40-42, rue des Migneaux – 78300 Poissy

Возможность факультативных занятий с 11.40 (театр, рисунок, танец)

СПИСОК документов

Скачать Формуляр вступления в ассоциацию на 2019-2020

Скачать Формуляр записи на занятия в 2019/2020 году

Банковские координаты ассоциации RIB_LINGUARIK

Скачать Разрешение на аудио- и видео- съёмку

Скачать Разрешение забирать ребёнка

Скачать Документ о состоянии здоровья ребёнка (только в случае аллергии или серьёзных проблем со здоровьем)