Уважаемые родители! Дорогие дети!
РУССКАЯ СТУДИЯ ТАНЦА
12.20 – 13.20: классический танец, с 6- лет
Младше 6-ти лет: по согласованию с преподавателем
Начало занятий: 19 сентября
Стоимость предварительной записи: 25 евро для новых учеников, бесплатно для учеников 2020/2021
Стоимость записи на год: 225 евро / 200 евро (со скидкой)
Занятия ведёт: Ксения Прин, дипломированный преподаватель
Формуляр предварительной записи PREINSCRIPTION20202021_DANSE_ENFANTS
Банковские координаты Лингварика RIB_LINGUARIK(1)
Студия рисунка: идёт предварительная запись.
Занятия по субботам с 12.20 до 13.20.
Занятия ведёт Ирина Каби.
Стоимость предварительной записи: 25 евро.
Стоимость занятий в год: 225 / 200 евро
Скачать формуляр PREINSCRIPTION20202021_DESSIN
Скачать банковские координаты ассоциации RIB_LINGUARIK(1)
Facebook: https://www.facebook.com/Linguarik
Домашнее задание
КАЖДУЮ НЕДЕЛЮ
Русская студия танца с Ксенией: по средам с 15.20 – 16.20 и субботам с 12.30 до 13.30
На платформе Zoom https://us02web.zoom.us/j/8082003465. ID de réunion : 808 200 3465
Видеоуроки по творчеству с Ириной:
Видео уроки: каждую неделю Ирина готовит для вас специальное видео для самостоятельной работы. Перейти к страничке
Неделя 15 – 21 июня
21 июня – праздник пап.Сделайте подарок для папы с вашим ребёнком. Видеоурок нашего преподавателя Ирины Каби. С 6-ти лет
Творческая работа “Картина для папы – Полет на воздушном шаре”
Техника – объемная аппликация + маркер
https://zen.yandex.ru/…/masterklass-my-letim-na-vozdushnom-…
В гостях у сказки:
Воскресные чтения : каждое воскресенье в 11.00 актеры читают специально для наших детей сказки
21 июня “Музыкальный магазин” с Саидой Зульфугаровой. Специальный выпуск ко Дню музыки.
На платформе Zoom https://us02web.zoom.us/j/8082003465 / ID de réunion : 808 200 3465
“Детям о музыке” с Саидой в среду в 16.30
На платформе Zoom https://us02web.zoom.us/j/8082003465 ID de réunion : 808 200 3465
Повторили и закрепили информацию об инструментах оркестра.
Послушать Пер Гюнта смотреть инструменты.
https://m.youtube.com/watch?v=3sF_mQLXs_s
Факультатив “Театр” с Женей: платформа Тимз. Микрософт: по субботам с 15.30 до 16.30
Продолжили работу с героями сказки Пушкина “Сказка о золотой рыбке”.
Научная лаборатория с Ларисой ( открыта для всех желающих по средам 14.00-15.00, на платформе Зум): Zoom https://us02web.zoom.us/j/
10.06
Железо и алюминий: что общего и чем отличаются.
Что мы едим: как узнать, из чего состоят наши любимые блюда. Что такое жиры и белки. Читаем этикетки.
Окружающий мир с Ириной: пятница в 14.30 или в субботу в 14.00
Факультатив рисунок с Ириной (по субботам с 14.45 до 15.45) На платформе Zoom https://us02web.zoom.us/j/8082003465. ID de réunion : 808 200 3465
Тема “Человек”
Занятие 2 “Пропорции человека”.
– Познакомились с творчеством В.М. Васнецова. Узнали основные принципы построения тела человека. Учились строить на бумаге основу и рисовали клоуна.
НЕДЕЛЯ 8 – 14 июня
АЗБУКА: (суббота, платформа ТИМЗ. Микрософт 11.15 – 12.15. Вход Азбука)
ЧТЕНИЕ: Повторение 4, отрабатывали технику чтения по таблицам . Дома читаем таблицы минимум два раза. Стихотворение Маршака ” ШАЛТАЙ БОЛТАЙ” читаем два раза.
ПИСЬМО: Напиши потерянную букву . На уроке – прочитали все слова и нашли пропущенные буквы.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Игры на улице. Расскажи, в какие игры ты играешь на улице.
ЧИТАЙКИ (среда с 10.00 – 11.00, платформа Teams. Microsoft, группа “Читайки”):
ЧТЕНИЕ : Гласные: повторить пары а-я, у -ю и т.д. “Как живёте?”: прочитать все стихотворение до конца. выполнить упражнения после стихотворения.
ПИСЬМО : добавить букву “ё” и прочитать фразы. Прописи: написать 2 страницу.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (по пятницам в 14.00 с Ириной на платформе Зум):
ДИАЛОГ. СУББОТА (пятница, платформа ТИМЗ. Микрософт 11.15 – 12.15. Вход Диалог.Суббота)
ЧТЕНИЕ: Велосипед: отработать технику чтения. Перечитать таблицы, обращая внимание на ударение.
ПИСЬМО: Написать слова “Летом на море”
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: “Летом на море”: прочитать слова и найти их на картинке.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (по пятницам в 14.00 с ириной на платформе Зум): “Прогулка по городам”
РЕПОРТЕРЫ (суббота с 10.00 – 11.00, платформа Teams. Microsoft, вход группа Репортеры, 2 ступень)
ЧТЕНИЕ: Я рисую лето. Читаем подготовку к чтению минимум 2 раза. Упражнение 3 , часть – ПРОДОЛЖИ выполняем письменно.
Читаем всё стихотворение 2 раза, учим каждый свою часть.
РУССКИЙ ЯЗЫК: Творительный падеж. Заполняем таблицы на стр. 1 и 2. Выполняем упр. 3 и 4 на стр. 3.
На платформе Zoom https://us02web.zoom.us/j/8082003465 / ID de réunion : 808 200 3465
ИССЛЕДОВАТЕЛИ (пятница с 10.00 – 11.00, платформа Teams. Microsoft, вход группа Исследователи)
ЧТЕНИЕ: А.С.Пушкин “У лукоморья дуб зелёный”. Часть 2: отработать технику чтения, выполнить упражнения после текста. Знать персонажей сказок, запомнить новые слова и выражения (упражнение 3 после текста).
РУССКИЙ ЯЗЫК: Родительный падеж 1 и 2: единственное и множественное число: запомнить окончания. Повторить упражнение с картинками: что есть и чего нет. Выполнить упражнение на стр. 3 “Домашнее задание”: поставить слова в скобках в родительный падеж и опиши предметы в гостиной. Все упражнения разобрали на уроке.
На платформе Zoom https://us02web.zoom.us/j/8082003465 / ID de réunion : 808 200 3465
ЭРУДИТЫ (среда с 15.15 – 16.15, платформа Teams. Microsoft, вход группа “Эрудиты”)
РУССКИЙ ЯЗЫК: Повторить знаки препинания при однородных членах предложения. Знаки препинания перед что, чтобы и т.д.: выучить слова, перед которыми ставится запятая. Выполнить упр. 1 и 2.
ЧТЕНИЕ: Лермонтов: знать основные факты биографии. “Бородино”: перечитать 1 страницу стихотворения, выучить 1 и 2 столбик.
На платформе Zoom https://us02web.zoom.us/j/8082003465 / ID de réunion : 808 200 3465
ЗАДАНИЯ ПРЕДЫДУЩЕГО ПЕРИОДА
На каникулах для всех групп к 26 апреля:
РУССКИЙ ЯЗЫК:
ГРУППЫ “РЕПОРТЕРЫ”, “ИССЛЕДОВАТЕЛИ”, “ЭРУДИТЫ”:
Прочитать сказку Анны Гончаровой “Еня и Еля. Волшебные знаки препинания”. Выполнить задание после сказки
Написать сочениение “Что я делал на какникулах” (минимум 10 фраз). Скачать страничку прописей propisi
ГРУППЫ “АЗБУКА”, “ДИАЛОГ”, “ЧИТАЙКИ “:
Написать 10 глаголов, что можно делать на каникулах. Скачать страничку прописей propisi
ЧТЕНИЕ СТАРШИЕ ГРУППЫ “РЕПОРТЕРЫ”, “ИССЛЕДОВАТЕЛИ”, “ЭРУДИТЫ”:
Прочитайте отрывок из книги Анны Гончаровой “Весенние истории” http://agoncharova.ru/main/157-enya-i-elya-vesennie-istorii.html
+ самостоятельно выбрать историю Анны Гончаровой на сайте, прочитать и быть готовым представить. http://www.agoncharova.ru/
ЧТЕНИЕ ГРУППЫ “АЗБУКА”, “ДИАЛОГ”, “ЧИТАЙКИ “:
Повторяем буквы на сайте Института Пушкина
Азбука в картинках: перейти к ссылке
Перейти к урокам по каждой букве
ДЛЯ ВСЕХ:
Музыка с Саидой Зульфугаровой: просмотреть музыкальную сказку “Петя и волк”. Перейти к ссылке
Игротека:
Игровая площадка Института Пушкина Зайти
В этом разделе представлены игровые виды познавательной деятельности, которые позволят даже пятилетним детям самостоятельно расширять словарный запас и постигать русскую грамоту.
ТВОРЧЕСТВО:
Уроки творчества с нашим преподавателем Ириной Каби. Идеи для дошкольников и школьников. Перейти к страничке.
Идеи для школьников
11.04 Весёлая медуза. Смотреть видео
МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ:
Слушаем и учим песни:
Повторяем: “Мы едем, едем, едем”. Слушать
“Мы едем, едем, едем”: Мы еде едем
Учим: “Все мы просто дети”. Слушать
Слова песни: Все мы просто дети
Послушайте песенку о русском языке, которую для вас специально записала Александра Ванденберг и её мама Лора Корнеева Зайти
АЗБУКА
ПИСЬМО И РУССКИЙ ЯЗЫК:
Информация на 14.03: На уроке:
1) буква “Хх”,
2) анализ слова дня “Хобот”, Скачать XOBOT
3) тренировочные упражненения стр.53, 54.
Дома:
1) стр. 54 Гриша решил изобразить слона. Что он нарисует? Напиши.
2) Кто? или Что? соедини (распечатка). Скачать КТО ЧТО
Информация на 21.03:
Выполнить все упражнения в прописях по буквам Х и Й: страницы 51 -54
Слово дня “Соловей” Скачать SOLOVEI_SLOVODNIA
ИХ: выполнить упражнения Скачать Их
Информация на 28 марта: выполнить в прописях упражнения на букву “э”. Выполнить упражнения “Слово дня – эскимос” СКАЧАТЬ SLOVODNIA_ESKIMOC
Информация на 04.04: Буквы ю, ц и ф. В прописях выполнить упражнения на стр. 55, 57 и 62.
Выполнить упражнение слово дня “Гусеница”. СкачатьTS_SLOVODNIA_GOUSENITSA
Информация на 11.04
Прописи: Буквы ю, ц и ф. В прописях выполнить упражнения на стр. 56, 58 и 63.
Слово дня: фасоль. Скачать упражнение f.FASOL
Филин: соедини точки. Скачать упражнение Filin
ЧТЕНИЕ : Учимся, играя, с Институтом Пушкина: повторяйте буквы и слова. Перейти к упражнениям
Информация на 14.03: Уроки 17-18 согласные Й и Х. Читаем упражнения 1, 2, 4 и 5. Читаем с родителями упр. 3. Упражнение 6 сделали в классе.
Информация на 21.03: Перечитать упражнения 1-6. Поработать с упр. 7 и 8. Хорошо знать цвета.
Скачать урок YPOKИ17_18 Буквы Х и Й
Информация на 28 марта:
Буква Э: прочитать несколько раз все упражнения урока, дописать слово “это” и прочитать фразы СКАЧАТЬ УРОК 19 ETO YPOK19_Э
Информация на 04.04: Уроки 20-21 “Буквы Ю, Ц и Ф”: прочитатйть упражнения 1-5. Хорошо знать буквы и буквосочетания. Скачать урок YPOKI20_21_IOU_Ts_F
Информация на 11.04: Уроки 20-21 “Буквы Ю, Ц и Ф”: повторить буквы и буквосочетания. Выполнить упражнения страница 5-9, прочитать все слова и запомнить их значение Скачать урок YPOKI20_21_IOU_Ts_F
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Информация на 14.03: Тема занятия “Генеральная уборка” : разбирали новые слова, искали предметы на картинках. Дома : читать слова и предложения в зеленой рамке 2-3 раза за неделю; уметь отвечать на вопросы.
Информация на 21.03 и 28.03 : Тема “Транспорт. В городе”. Читать слова и диалоги. Уметь описывать картинку. Скачать здесь Транспорт в городе
Информация на 04.04: Наш город. Виды траспорта: знать какие виды траспорта есть в городах. Рассказать, на каком транспорте и куда вы ездите. Скачать НАШ ГОРОД. ВИДЫ ТРАНСПОРТА
Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть видео: перейти к ссылке
Знать, кто такие космонавты, кто первым полетел в космос.
ЧИТАЙКИ
РУССКИЙ ЯЗЫК И ПИСЬМО :
Информация на 14.03: На уроке:
1) правописание буквы “Вв”, новая лексика,
2) ваш-ваша, наш-наша
Дома:
1) доделать упражнение 2, употребите наш-наша,2-ой столбик с 6)
2) обведи, напиши самостоятельно слова с буквой “Вв”
3) восстанови правильный порядок слов и напиши предложение.
Информация на 21.03: написать букву Ё. Выполнить все упражнения Скачать урок Буква Ё – письмо
Инфоомация на 28.03: Буква Я:
1 страница: отработать технику письма буквы
2 страница: женский род: прочитай и наблюдай
3 страница: соедини и прочитатй
Скачать урок УРОК 24 Я ПИСЬМО
Информация на 04.04: Буква Ю: отработать технику письма: выполнить упр. на стр. 1 и 2. Страница 3: обратить внимание на формы глаголов, выполнить упражнения. Скачать урок Ю-письмо
Информация на 11.04: Буква Х: выполнить упражнение на написание буквы, определить род. Скачать урок Х-ПИСЬМО
Спряжение глагола “хотеть”. Скачать урок ХОТЕТЬ
Информация на 14.03: Буква “В в”: перечитать материал урока.
Информация на 21.03: Буква “Ё”: прочитать буквосочетания и слова урока. Научиться читать стихотворение “МОЁ”. Скачать урок Урок 23 Ё
Информация на 28.03: Буква “Я”: прочитать буквосочетания и слова урока. Обратить внимание на превращение глаголов. Научиться читать стихотворение “Буква Я”. Скачать урок УРОК 24 Я ЧТЕНИЕ
Информация на 04.04: Буква Ю: прочитать буквосочетания и слова урока: стр. 1, прочитать диалоги и текст стр.2, научиться читать и выучить стихотворение “Мама”: записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50. Скачать урок Ю-Чтение
Информация на 11.04: Буква Х: прочитать буквосочетания и слова урока, запомнить новые слова, отработать технику чтения стихотворения (прочитать минимум 3 раза). Скачать урок Х-ЧТЕНИЕ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: Информация на 14.03: Выполнить упражнение 2. Описать дом/квартиру, в котором/ой ты живешь, описать комнаты, рассказать, какая мебель находится в этих комнатах, используя лексику по теме.
Информация на 21.03 “Моя улица”: стр 38-39: рассмотреть картинки и ответить на вопросы. Скачать страницы MOIA_OULITSA1
“Названия улиц”: прочитать материал. Сказать, как называется улица ученика, бабушки, нде школа. Скчать материал MOIAOULITSA3
Информация на 28.03: “Адрес”: выполнить упражнения, уметь называть свой адрес. Скачать урок ADRESSE MOIAOULITSA2
Информация на 04.04: “Транспорт в городе”: знать лексику. Скачать VGORODE-TRANSPORT
“Скорость”: выполнить упражнение . Скачать SKOROST
Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть видео: перейти к ссылке
Знать, кто такие космонавты, кто первым полетел в космос.
Информация на 25.04: “Мы пешеходы и пассажиры”: прочитать материал. Ответить на вопросы. Скачать материалPECHEXODI_EX PECHEXODI1
“Знаки”: рассмотреть знаки. Уметь рассказать, что они обозначают. Скачать материал PECHEXODI_ZNAKI
РЕПОРТЁРЫ
ЧТЕНИЕ: Информация на 14.03: Самуил Маршак “БАГАЖ” – ещё раз читаем с выражением и доделываем все упражнения (в классе всё разобрали).
Информация на 21.03: Выполнить упражнения по стихотворению “Багаж” СкачатьБагаж -Задание для репортёров
“Мельник и мальчик”: выполнить предтекстовые упражнения + прочитать стихотворение. СкачатьMELNIK1 MELNIK2
Информация на 28 марта: отработать технику чтения слов с буквой “ч”. СКАЧАТЬ TCH
Выполнить упражнения по стихотворению “Мальчик и мельник” и на прислать в электронном виде. СКАЧАТЬ melnik-MALTCHIK posle teksta
Выучить 1 столбик стихотворения (Включая где это видано? и т.д.): записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50
Информация на 4.04 Стихотворение “Весна идёт”: выполнить все упражнения, отработать технику чтения (записать и нам прислать), выучить 1 столбик. Скачать урок Весна
Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. “Быть Гагарином хочу”: прочитать подготовительные упражнения 1-4 и стихотворение (3 раза). Скачать урок Быть Гагарином хочу
РУССКИЙ ЯЗЫК: Информация на 14.03: На уроке:
1) мини диктант экспресс,
2) продолжение, повторение темы “винительный падеж”,
3) спряжение глаголов Идти и Ехать, Пойти и Поехать,
3) будущее время глаголов Пойти и Поехать.
Дома:
1) стр.3 упр.5. Заполни таблицу.
2) д/з. Ответь письменно на вопросы.
3) стр.1. Глагол. Будущее время. Прочитай текст.
Скачать “Будущее время” Будущее время-1
На 21.03: Выполнить все упражнения до конца
Информация на 28 марта: Будущее время-2: выполнить упражнения и нам прислать.
СКАЧАТЬ Будущее время-2
Информация на 4.04 “Предложный падеж”: знать вопросительное слово, окончания, выполнить упражнения. Скачать урок Предложный падеж
Информация на 11.04: Предложный падеж-2: выполнить упражнения, запомнить исключения. Скачать урок Предложный падеж-2
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : Информация на 14.03: Тема – карта
Что можно увидеть на карте. Какими цветами на карте обозначены водоемы, горы, пустыни. Зачем нужны карты в нашей жизни.
Д/з – рассмотреть карту и ответить на вопрос 1 и вопрос 2 в папке.
Информация на 21.03: Ответить на все вопросы. Знать названия 5 российских городов, рек, гор и морей. При необходимости, скачайте карту на интернете, чтобы были хорошо видны названия.
Скачать FIZ_KARTA Большая физическая карта России
Скачать Россия Карта с географическими названиями
Информация на 28.03: Символы России: выучить слова и стихотворение “Моя Москва”. Скачать урок СИМВОЛЫ РОССИИ
Информация на 04.04 Москва
Просмотреть мультфильм о Москве Смотреть
Прочитать текст о Москве-1. Знать основную информацию Скачать MOSCOU1
Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть видео: перейти к ссылке
Знать, кто такие космонавты, кто первым полетел в космос.
ЧТЕНИЕ : Информация на 14.03: перечитать упр. 1-3 стр. 35 -36 Скачать материал 14.03 Щ 14.03
Информация на 21.03: Прочитать упражнения стр. 37-38
Скачать урок Щука или щегол
Напиши слова. Скачать Щи и борб- напиши
Информация на 28.03: СОСТАВЛЯЕМ И ЧИТАЕМ: выполнить упражнения 1-3. Отрабатываем технику чтения: упр. 1 стр. 42. Скачать урок Ш СОСТАВЛЯЕМ СЛОВА
Информация на 04.04: Читаем отчётливо и выразительно: упр. 1 и 2, стр.44 Скачать урок Р-читаем
Написать буквы и слова. Скачать урок Р- прописи
Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. “Быть Гагарином хочу”: прочитать подготовительные упражнения 1-4 и стихотворение (3 раза). Скачать урок Быть Гагарином хочу
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Информация на 14.03: На уроке:
1) отработка лексики по теме “Утро дома” в монологах и диалогах
2) повторение тем “Погода”, “Цвет”, “Я здоров!”
3) чтение новых слов по теме “Наш завтрак”.
Дома:
1) выучить слова по теме “Утро дома”
2) уметь описывать картинку “Утро дома”
3) опиши твою ванную комнату
4) найди на картинке новые слова по теме “Наш завтрак”.
Информация на 21.03: “Наш завтрак”: выучить слова. По картинке рассказать, кто что ест.
Информация на 28 марта: повторить слова “НАШ ЗАВТРАК”. Рассказать, кто что ест на завтрак в семье. Записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50
Скачать материал НАШ ЗАВТРАК
Информация на 4.04 “День рождения”: рассмотреть картинку, прочитать слова. 1 этап работы: взрослый называет слово со словарика: ребёнок находит и показывает на картинке. 2 этап работы: взрослый называет номер – ребёнок называет, что видит. Скачать урок Диалог- День рождения
Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть видео: перейти к ссылке
Знать, кто такие космонавты, кто первым полетел в космос.
ИССЛЕДОВАТЕЛИ
ЧТЕНИЕ: Информация на 14.03: “Заяц-хвастун” – читаем ещё раз, доделываем все упражнения на стр. (Русская народная сказка). Читаем слова с буквой Щ стр. 49.
Информация на 21.03: Однокоренные слова: знать понятие “корень”. Прочитать упражнения 1 и 2, выполнить упр. 3. СкачатьODNOKORENNIE_SLOVA
+Задание для исследователей на 21.03
Информация на 28 марта: повторить понятие “корень”. Прочитать упражнения “суффикс-1” Скачать : SOUFFIKC
“Весна”: прочитать подготовительные упражнения, обращая внимание на ударение, прочитать несколько раз стихотворение “Весна”. выучить 1 столбик. Записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50. Скачать стихотворение ВЕСНА
Информация на 04.04 Суффикс-2: повторить правило, выполнить упражнения. Скачать урок Суффикс-2
“Ветер и солнце”: выполнить подготовительные упражнения, прочитать текст (3 раза), выполнить упражнения после текста. Скачать урок Ветер и солнце
Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. “Брий Гагарин”: прочитать подготовительные упражнения 1-4 и стихотворение (3 раза). Скачать урок Ю Гагарин
РУССКИЙ ЯЗЫК : Информация на 14.03: Предложный падеж – 2: повторить окончания притяжательных местоимений и вопросительные слова. Выполнить упр. 4 и 5 (минимум 5 предложений). Скачать урок Исследователи-Предложный падеж-2
Информация на 21.03: Дательный падеж – 1: выполнить все упражнения. Знать правило. Скачать урок Исследователи-Дательный падеж-1
Информация на 28 марта: Выполнить упражнения по теме “Дательный падеж-2”. Прислать на телефон или электронный адрес. Скачать упражнения Исследователи- Дательный падеж-2
Информация на 4.04: Дательный падеж: повторить окончания
Правописание безударных гласных: знать правило, выполнить все упражнения. Скачать урок Исследователи-Правописание безударных окончаний
Информация на 11.04: Творительный падеж-1: выполнить упражнения, знать окончания. Скачать урок Исследователи-Творительный падеж
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР : Информация на 14.03: Продолжение темы – Австралия
Вспомнили особенности этого материка, его растительный и животный мир. Кто такой эму, чем питается страус, особенности поведения и жизни.
Д/з – прочитать и запомнить интересные факты о страусе эму.
Скачать материал АВСТРАЛИЯ Страус Эму
Информация на 21.03: Москва – столица России: прочитать материал, ответить на вопросы
Скачать материал Москва – столица России
Посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=x5SbcmrBkd0
Информация на 04.04: Московский Кремль: знать основные элементы и исторические факты. Скачать текстМОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ
Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть мультфильм по книге Кира Булычева “Тайна третей планеты”
ЭРУДИТЫ
ЧТЕНИЕ : Информация на 14.03: перечитать текст “Зона риска” и выполнить упр. 8 и 9
Информация на 21.03: “Рисковая работа”: задания 1-4
Скачать урок Рисковая работа
Информация на 28.03: перечитать текст “Рисковая работа”. Подготовить пересказ. Записать на WhatsApp и нам прислать 06 31 89 97 50
Информация на 04.04: Задания 1 -3. Прочитать тексты минимум 3 раза. Скачать урок Сказки и не сказки
Информация на 11.04: Сказки и не сказки-2: выполнить задание 4, прочитать текст задание 6 и ответить на вопросы задание 7
РУССКИЙ ЯЗЫК : Информация на 14.03: приставки: повторить на стр. 127. Прочитать стихотворение про ПРИ- и ПРЕ- на стр. 128.
Информация на 28.03: повторить приставки. Выполнить задание 3 на стр. 128.
Скачать ПРИСТАВКИ
Информация на 04.04: Местоимения: выполнить упр. 1, 2, 3, 4 и 5. Скачать урок Местоимения
Информация на 11.04: Местоимения-2: выполнить задания 6, 7, 8. Запомнить формы. Скачать задания Местоимения-2
ОПЦИЯ “СТУДИЯ МУЛЬТФИЛЬМА”:
Информация на 11.04: 12 апреля – День космонавтики. Посмотреть мультфильм по книге Кира Булычева “Тайна третей планеты”
https://www.youtube.com/watch?v=zZFeGoMgsBo
ФАКУЛЬТАТИВЫ
ФАКУЛЬТАТИВ ТЕАТР: Итог по сценке для мам. Обсудили новые планы.
ФАКУЛЬТАТИВ ПО РИСУНКУ С ИРИНОЙ КАБИ:
Творим к Пасхе: смотреть видео
Рисуем персонажей мультфильмов. Перейти к ссылке
Другие идеи для рисунка: перейти к ссылке
ФАКУЛЬТАТИВ “Я РИСУЮ”: Тема – натюрморт.
Учились рисовать большой круглый арбуз и сочную дольку, правильно распределять свет и тень во время рисования фона, учились рисовать семечки. Работа с гуашью по сухому и по мокрому.
ВЕСЕННИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ
Приключения муми-троллей – Весна в Муми-Доле (23 мин) – Moomin – сериал про муми-троллей по книгам финской писательницы и иллюстратора Туве Янссон, производство 1990 г.
Уроки тётушки Совы – Времена года (60 мин), начиная с 17-й минуты начинается урок про март
Удивительная бочка, 1983 г. (5 мин) – Мультфильм о том, как медвежонок вырастил из обычного желудя бочку
Первый урок, 1948 г. (10 мин) – Рисованный мультфильм о медведях и пчёлах
Как мы весну делали, 1971 г. (9 мин) – Мульфильм подходит для самых маленьких детей. В нем просто и понятно рассказан сказка о дружбе солнышка и медвежонка. От тёплого солнышка весной проснулся медвежонок после спячки и стали они вместе с солнышком украшать природу вокруг
Оранжевое горлышко, 1954 г. (20 мин)
Весенние мелодии – Сказка о пробуждении весны на музыку П. И. Чайковского (9 мин)
Рекс весной (9 мин)
Рекс и дрозд (8 мин)
Кукушка и скворец, 1949 (10 мин)
Весенние гости, 1949 г.
Лесной концерт, 1953 г (10 мин) – В лесу для зверей устроили концерт, где артисты разыгрывают басню, о том как хороший живописец слон нарисовал картину и выставил ее на суд критикам: крокодилу, свинье и кроту. Все они дали свои рекомендации и слон чтобы всем им угодить, учел все. И что же из этого вышло? Вышел ералаш…
Дудочка и кувшинчик, 1950 г. (10 мин) – Ребята в лесу ягоды собирают и приговаривают: “Одну ягодку беру, на другую смотрю, третью примечаю, а четвертая мерещится”. Но маленькая капризная девочка не хочет каждой ягодке поклонится. И тут прямо перед ней вырастает волшебный гриб боровик с волшебной дудочкой. Много раз выменивала девочка кувшинчик на дудочку, а потом дудочку на кувшинчик пока не поняла, что без труда и забот не проживешь. И сказала девочка: “Я лениться перестану и буду хорошей”.
Как проводят каникулы Лелек и Болек (60 мин)
В стране невыученных уроков (20 мин) – Лентяй и двоечник Виктор Перестукин не желает учиться, а хочет приключений. Однажды его желание сбывается — его собственные школьные учебники отправляют Перестукина в Страну невыученных уроков, но ставят условие: если он не справится с трудностями и опасностями, которые его ожидают в пути, то останется в этой Стране навсегда. В Стране невыученных уроков Витя Перестукин встречается со своими прежними школьными ошибками — коровой, которую он назвал «плотоядным животным», «половиной землекопа» из неправильно решённой задачи, попавшим на юг белым медведем. В конце приключений, во Дворце грамматики его ожидала самая большая опасность: в приговоре «казнить нельзя помиловать» было необходимо правильно поставить запятую. Витя успешно справился с последним заданием, вернулся домой и решил впредь хорошо учиться.
Занятия по субботам с 9.40 до 12.00.Centre Robert Fournier, 40-42, rue des Migneaux – 78300 Poissy
Возможность факультативных занятий с 11.40 (театр, рисунок, танец)
Скачать Формуляр вступления в ассоциацию на 2019-2020
Скачать Формуляр записи на занятия в 2019/2020 году
Банковские координаты ассоциации RIB_LINGUARIK
Скачать Разрешение на аудио- и видео- съёмку
Скачать Разрешение забирать ребёнка
Скачать Документ о состоянии здоровья ребёнка (только в случае аллергии или серьёзных проблем со здоровьем)
