Среда

27 НОЯБРЯ

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : 

НЕПОСЕДЫ 

Новогодний праздник : 19 января 2025 в 10.30

РАЗВИТИЕ РЕЧИ :  “Домашние животные”: закрепление лексики. “Семья” : введение лексики по теме, работа со стихотворением. Дома повторяем с родителями. Упражнения по развитию мелкой моторики.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : «Осенняя считалочка». «цифра 2 и число 2». Понятие «маленький, большой, один и много»,определение предмета (внутри, снаружи, рядом), повторяем название форм (круг и треугольник). Практическая работа в папке, работа с цветом, раскрашиваем предметы. 

ТВОРЧЕСТВО Тема урока: ” Цвет чёрный и кот “. Рассматривали, проговаривали геометрические фигуры треугольник и квадрат, приклеили квадрат и треугольники коту, раскрасили хвост чёрным цветом. Повторяли стихотворение “Чёрный цвет”. Проговорили цвета. 

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Приветствие в игровой форме. Игры и упражнения на опору дыхания (птичий двор, эхо). Игры «Весёлые стихи».  Хореографическая разминка в игровой форме. Шумовой оркестр «Матрёшки».  Д/З : прослушать «Матрёшки» https://youtu.be/jAeKl1aLu4k?feature=shared

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса. Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Разучивали песню «Ёлка-ёлочка колкая иголочка» Д/З : прослушать песню «Ёлка-ёлочка колкая иголочка»  https://youtu.be/PSnFgSjjm4Q?feature=shared

ЗВЁЗДОЧКИ 

Новогодний праздник : 19 января 2025 в 10.30

РАЗВИТИЕ РЕЧИ: “Домашние животные и детёныши”: закрепление лексики по теме. “Моя семья” : работа со стихотворением. Дома повторяем с родителями. Знакомство с буквой “М”. 

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА :  Считалочка «Осень», «цифра 3 и число 3». На уроке занимались игровыми упражнениями, которые формируют представление о таких понятиях, как количество и величина, геометрические фигуры и форма предметов (треугольник, квадрат). Практическая работа в папке, раскрашиваем предметы. 

ТВОРЧЕСТВО : Тема урока: «Цифра 4». Повторяли стихотворение про цифру 4, считали ножки стола и стула, сколько ног у кота и мышки. Рассматривали кота, приклеили из ваты шёрстку коту, рассматривали 4, которая сидит на стуле и раскрашивали. Повторяли цвета.

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Приветствие в игровой форме. Игры и упражнения на опору дыхания (птичий двор, эхо). Игры «Весёлые стихи».  Хореографическая разминка в игровой форме. Шумовой оркестр «Матрёшки». Д/З : прослушать «Матрёшки» https://youtu.be/jAeKl1aLu4k?feature=shared

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса. Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Разучивали песню «Ёлка-ёлочка колкая иголочка» Д/З : прослушать песню «Ёлка-ёлочка колкая иголочка» https://youtu.be/PSnFgSjjm4Q?feature=shared

ЗНАЙКИ 

Новогодний праздник : 19 января 2025 в 10.30

РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Тема урока: “Сутеев “Под грибом”. Какая сегодня погода? ” Повторить героев сказки,  Признаки осени и какая сегодня погода. Дора скрасить картинку из сказки “Под грибом”.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА  Цифра “7”. Учимся копировать, писать, развиваем мелкую моторику. Игры и задания на сложение. Повторяем геометрические формы:треугольник, квадрат, ромб, круг.

МОЯ АЗБУКА:  Буква “З”: на что похожа буква? Загадки-стихотворения. Учимся находить,  узнавать,  писать букву “З”.Расширяем словарный запас- запоминаем слова с буквой “З”. Учимся слышать звук “З” в словах. Стихотворение “Зебра”: повторяем с родителями. Выполнили упражнения на развитие мелкой моторики:украшали букву “З” звёздочками  учились проводить волнистые линии ручкой и фламастером.

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Приветствие в игровой форме. Знакомство детей с народными сказками. Развиваем способность детей понимать обращённую речь с опорой на наглядность; улавливаем переживание героев сказок; развиваем активную речь. Хореографическая разминка в игровой форме. Игры на внимание, на развитие эмоционального выражения, дыхания, координации, театральный тренинг.

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :Упражнения на раскрепощение голоса. Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Разучивали песню «Ёлка-ёлочка колкая иголочка» Д/З : прослушать песню «Ёлка-ёлочка колкая иголочка»  https://youtu.be/PSnFgSjjm4Q?feature=shared