Среда

ПОЧЕМУЧКИ

24.04 СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : 

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

3 года : “Транспорт” : закрепление лексики. “Светофор” : работа со стихотворение. Упражнения на моторику

4 года: “Транспорт” : закрепление лексики.  “Кораблик”: работа с текстом . 

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА

3 года 
Тема урока : число 5 и цифра 5. 
Научились соотносить цифру с количеством предмета, порядковому счёту до 5. 
Практическая работа в папке, до пяти считаем коллективно,   выполняем задания в папке, повторяем формы (квадрат, круг, звезда, треугольник), развиваем сообразительность, наблюдательность и умение самостоятельно работать. 
 
4 года 
Тема урока :  число 7 и цифра 7. 
Повторение. 
Научились показывать числительные по порядку, правильно соотносить числительные с предметами. 
На уроке формируем умение образовывать последующее число путём прибавления единицы. 
Формируем умение считать до 7 используя счётный материал. 
Практическая работа в папке, пишем цифру 7, выполняем задания в папке, понятие внутри и вокруг предмета, развиваем логическое мышление, наблюдательность, память, внимание и умение самостоятельно работать. 

ТВОРЧЕСТВО  Тема : «Транспорт»
Коллективный разбор аппликаций.  Практическая работа в папке. 
Во время работы с аппликацией учимся различать геометрические фигуры — (квадрат, треугольник, круг), учимся  называть их правильно.  Построение фигур, выбор цвета, размера.
Работаем с клеем (развиваем мелкую моторику рук). Формируем навыки аккуратности в работе, умение доводить работу до конца.  На уроке с аппликацией развиваем у детей эстетическое восприятие и воображение. 

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ   разучивание песни «Мы едем, едем»
Музыка – как тематическое рисование и иллюстрирование. Прослушиваем той или иной музыкальный ритм, определяем происходящее в музыке. Учимся составлять свой сюжет. Д/З : выучить  песню  «Мы едем. едем,… https://youtu.be/B7mGjtW_L9E?feature=shared

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА  Прослушиваем и повторяем скороговорки. 
Хореографическая разминка, учимся повторять движения, следим за последовательностью движений. Соединяем хореографические движения с песенкой про «Колобок».
Работа на уроке : этюды и импровизация, способствуем развитию коммуникабельности умению детей работать в команде. Развиваем воображение и фантазию. 
Посредством театральных этюдов развиваем творческие и интеллектуальные способности детей.  Ознакомление с музыкальным ритмом (шумовой оркестр) Д/З : слушать  музыкальный ритм  https://youtu.be/cTq46NyWexQ?si=WkPlVxRFwG4_NT7l

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА  4 МАЯ

ЗНАЙКИ( 5 лет)  

ЧТЕНИЕ Буквы Я, Ц, Ф : перечитать упражнения 1 и 2 (дальше не делаем). Повторяйте постоянно все буквы. 

ПИСЬМО Буква Я : закончить упражнения по буквке (Гусеница не делаем).

РАЗВИТИЕ РЕЧИ  Природа. Название деревьев, цветов. Введение и отработка новых слов, новых фраз. Знакомство с героями сказки “Палочка – выручалочка”. 
Д/З:стр.24, 25 дописать числа “15, 16”.Упр.1, 2 “Палочка- выручалочка”. Стр.29 сказать,что ты видишь на картинке, повторить новые слова и фразы.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА  Числа “15,16”.