2024/2025
Занятия по средам с 10.00 до 12.15. Salles Robespierre, 2, bd Robespierre, 78300 Poissy
Запись на 2024/2025 учебный год.
16.10
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ :
НЕПОСЕДЫ
Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ : Игрушки: повторение лексики. “Осень” : введение лексики, работа со стихотворением. Упражнения по развитию мелкой моторики “Готовим руку к письму”.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Считалочка «Зайчики» Тема урока : «цифра 2 и число 2». Понятие «маленький, большой, один и много», повторяем название форм (круг и треугольник). Практическая работа в папке, работа с цветом, раскрашиваем предметы.
ТВОРЧЕСТВО : Тема урока: « Игрушки, цвета синий и красный и жёлтый ». Рассматривали, проговаривали и приклеили геометрические формы разных цветов в квадраты соответствующего цвета. Раскрашивали матрёшку в разные цвета и приклеили на фартук цветок.
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Тема урока : «Игрушки». Ритмическая зарядка (пластика тела). На уроке прослушивали и учились правильно повторять -стихи А.Барто «Лошадка»,«Таня», «Грузовик», «Бычок». На уроке познакомились со сказкой «Маша и Медведь», характеристика героев сказки, коллективный анализ сказки. Разучивание театрально — хореографического материала «Матрёшки», ознакомление и работа с музыкальными инструментами, работали над ритмом. Д/З : прослушать стихи А.Барто https://youtu.be/Mt9PbaMvoDo?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared
ЗВЁЗДОЧКИ
Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Игрушки: повторение лексики. “Осень” : введение лексики, работа со стихотворением. Рассказываем по картинкам, что делают дети, как одеты, запоминаем названия месяцев. Буква О : учимся узнавать букву.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Считалочка «Пальцев сколько?» Тема урока : «цифра 2 и число 2». Понятие «один и много» (считаем коллективно). На уроке занимались игровыми упражнениями, которые формируют представление о таких понятиях, как количество и величина, геометрические фигуры и форма предметов. Практическая работа в папке, раскрашиваем предметы.
ТВОРЧЕСТВО :Тема урока: «Цифра 2».Цифра 2 в виде лебедя, рисовали воду вокруг лебедя, приклеили пёрышко на крыло. Обводили две руки и писали цифры 1 и 2. Собрали пирамидку из геометрических фигур. Повторяли цвета.
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Тема урока : «Игрушки». Ритмическая зарядка (пластика тела). На уроке прослушивали и учились правильно повторять -стихи А.Барто «Лошадка»,«Таня», «Грузовик», «Бычок». На уроке познакомились со сказкой «Маша и Медведь», характеристика героев сказки, коллективный анализ сказки. Разучивание театрально — хореографического материала «Матрёшки», ознакомление и работа с музыкальными инструментами, работали над ритмом. Д/З : прослушать стихи А.Барто https://youtu.be/Mt9PbaMvoDo?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared
ЗНАЙКИ
Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ:Тема урока: “Сказка про игрушки” Л. Волкова.Повторить стихотворение “Игрушки”, новые слова и фразы на странице 6.
РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА Повторяем цифры от 1 до 10 и в обратном порядке. Развиваем мелкую моторику. Учимся писать и лепить из пластилина цифры “1, 2, 3, 4, 5”. Сложение и вычитание. Слова: плюс, минус, равно.
МОЯ АЗБУКА: Буква “Г”: на что похожа буква. Учимся находить, узнавать, писать букву. Расширяем словарный запас – запоминаем слова с буквой Г, учимся слышать звук “Г” в словах. Стихотворение “Гепард”: повторяем с родителями. Выполнили упражнение на развитие мелкой моторики: учились проводить горизонтальные линии.
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Тема урока : «Игрушки». Артикуляционная гимнастика (зарядка для губ, языка, шеи). Игры на внимание, на развитие эмоционального выражения, дыхания, координации, театральный тренинг. Разучивание театрально — хореографического материала «Матрёшки». Ознакомление и работа с музыкальными инструментами. Д/З : прослушать стих А.Барто «Кукла». https://youtu.be/oC-yFhMYLR0?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 6 ноября
1-ая СТУПЕНЬ
Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.
ЧТЕНИЕ : Буква П : перечитать упражнения урока. Обращаем внимание на понятие “ударение” : когда читаем, находим ударение в словах. Слово -картинка: запомнить значение слов. Стихотворение “Пила” : каждый готовит отмеченный отрывок .
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : Прописные буквы буква ” Пп Бб”. Введение новой лексики. Учимся читать слова, написанные прописныии буквами. Д/З: дописать слова с буквой “Пп и Бб”. На странице с буквой “Бб” составить и записать слова из таблицы. Прописать в тетради пройденные буквы (по одной строчке)
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР :Тема урока: “В школу. В классе. Что есть в классе? “. Домашнее задание: назвать предметы по картинке, для чего они служат?
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Тема урока : «Игрушки». Артикуляционная гимнастика (зарядка для губ, языка, шеи). Игры на внимание, на развитие эмоционального выражения, дыхания, координации, театральный тренинг. Разучивание театрально — хореографического материала «Матрёшки». Ознакомление и работа с музыкальными инструментами. Д/З : прослушать стих А.Барто «Кукла». https://youtu.be/oC-yFhMYLR0?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared
ЧИТАЙКИ
Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.
ЧТЕНИЕ : Буквы Х и Б : перечитать упражнения урока стр. 20-21. Запоминаем новые слова. Выполнить упражнения на странице 22.
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : Буквы Х и Б : закончить упражнения прописей: стр. 14-15. Большая буква в словах : повторить правило стр. 129, упр. 1-3 стр. 130-131 : прочитать тексты, закончить упражения.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР :Тема урока: “Мой словарь в школе”.Домашнее задание: описать картинки “На перемене”, повторить порядковые числительные, выучить дни недели
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Артикуляционная гимнастика (зарядка для губ, языка, шеи). «Я и не Я» — работаем над развитием творческой смелости. Театральный тренинг, игры с использованием пространства репетиционного зала, непривычного движения и изменения ритма, пластико—артистический тренинг, тренинг на развитие фантазии. Игры на развитие выразительности и акцентирования важных моментов в сценической речи, выразительное чтение стих «Пожелания друзьям».Д/З : Читать выразительно стих С.Я.Маршак «Чего боялся Петя». https://youtu.be/bCZxySjd4jQ?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared
ЧТЕНИЕ : ударение-3 : перечитать тренирововчные упражнения урока. Загадки: перечитать тренировочные слова. Читаем и отгадываем загадки. Отработать технику чтения.
ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК : Повторение личных местоимений. Стихотворение о личных местоимениях. Глагол: 1 и 2 спряжение, окончания. Тренировочные упражнения. Д/З: стр.4 упр.4, 5, прописи. Выучить любую часть стихотворения.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР :Тема урока: “Мой словарь в школе”. Домашнее задание: описать картинки “На перемене”, повторить порядковые числительные, выучить дни недели.
ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Артикуляционная гимнастика (зарядка для губ, языка, шеи). «Я и не Я» — работаем над развитием творческой смелости. Театральный тренинг, игры с использованием пространства репетиционного зала,непривычного движения и изменения ритма, пластико—артистический тренинг, тренинг на развитие фантазии. Игры на развитие выразительности и акцентирования важных моментов в сценической речи, выразительное чтение стих «Пожелания друзьям».Д/З : Читать выразительно стих С.Я.Маршак «Чего боялся Петя». https://youtu.be/bCZxySjd4jQ?feature=shared
РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared