Среда

 2024/2025

Занятия по средам  с 10.00 до 12.15. Salles Robespierre, 2, bd Robespierre, 78300 Poissy

Запись на 2024/2025 учебный год. 

Вы хотите записать ребёнка на 2024/2025 учебный год? Идет запись . Остались последние места. Дополнительная информация  linguarik@gmail.com.
Образовательный блок с 10 до 12.15
Факультатив “Танец” с 9.00 до 9.50
Банковские координаты:  RIB_LINGUARIK(1)
 

Перейти на страничку для записи по средам. 

16.10

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ : 

НЕПОСЕДЫ 

Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ : Игрушки: повторение лексики. “Осень” : введение лексики, работа со стихотворением. Упражнения по развитию мелкой моторики “Готовим руку к письму”.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА :  Считалочка  «Зайчики» Тема урока  : «цифра 2 и число 2».  Понятие «маленький, большой, один и много», повторяем название форм (круг и треугольник). Практическая работа в папке, работа с цветом, раскрашиваем предметы. 

ТВОРЧЕСТВО : Тема урока: « Игрушки, цвета синий и красный и жёлтый ». Рассматривали, проговаривали и  приклеили геометрические формы разных цветов в квадраты соответствующего цвета. Раскрашивали матрёшку в разные цвета и приклеили на фартук цветок. 

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Тема урока : «Игрушки». Ритмическая зарядка (пластика тела). На уроке прослушивали и учились правильно повторять -стихи А.Барто «Лошадка»,«Таня», «Грузовик», «Бычок». На уроке познакомились со сказкой «Маша и Медведь», характеристика героев сказки, коллективный анализ сказки. Разучивание театрально — хореографического материала  «Матрёшки», ознакомление и работа с музыкальными  инструментами, работали над ритмом. Д/З : прослушать стихи  А.Барто  https://youtu.be/Mt9PbaMvoDo?feature=shared

 

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели  песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared

ЗВЁЗДОЧКИ 

Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ: Игрушки: повторение лексики. “Осень” : введение лексики, работа со стихотворением. Рассказываем по картинкам, что делают дети, как одеты, запоминаем названия месяцев. Буква О : учимся узнавать букву.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА : Считалочка «Пальцев сколько?» Тема урока : «цифра 2 и число 2». Понятие «один и  много» (считаем коллективно). На уроке занимались игровыми упражнениями, которые формируют представление о таких понятиях, как количество и величина, геометрические фигуры и форма предметов. Практическая работа в папке, раскрашиваем предметы. 

ТВОРЧЕСТВО :Тема урока: «Цифра 2».Цифра 2 в виде лебедя, рисовали воду вокруг лебедя, приклеили пёрышко на крыло. Обводили две руки и писали цифры 1 и 2. Собрали пирамидку из геометрических фигур. Повторяли цвета.

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Тема урока : «Игрушки». Ритмическая зарядка (пластика тела). На уроке прослушивали и учились правильно повторять -стихи А.Барто «Лошадка»,«Таня», «Грузовик», «Бычок». На уроке познакомились со сказкой «Маша и Медведь», характеристика героев сказки, коллективный анализ сказки. Разучивание театрально — хореографического материала  «Матрёшки», ознакомление и работа с музыкальными  инструментами, работали над ритмом. Д/З : прослушать стихи  А.Барто https://youtu.be/Mt9PbaMvoDo?feature=shared

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели  песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared

ЗНАЙКИ 

Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ:Тема урока: “Сказка про игрушки” Л. Волкова.Повторить стихотворение “Игрушки”, новые слова и фразы на странице 6.

РАЗГОВОРНАЯ МАТЕМАТИКА Повторяем цифры от 1 до 10 и в обратном порядке. Развиваем мелкую моторику. Учимся писать и лепить из пластилина цифры “1, 2, 3, 4, 5”. Сложение и вычитание. Слова: плюс, минус, равно. 

МОЯ АЗБУКА: Буква “Г”: на что похожа буква. Учимся находить, узнавать, писать букву.  Расширяем словарный запас – запоминаем слова с буквой Г, учимся слышать звук “Г” в словах.  Стихотворение  “Гепард”: повторяем с родителями. Выполнили упражнение на  развитие мелкой моторики: учились проводить горизонтальные линии.

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :Тема урока : «Игрушки».  Артикуляционная гимнастика (зарядка для губ, языка, шеи). Игры на внимание, на развитие эмоционального выражения, дыхания, координации, театральный тренинг.  Разучивание  театрально — хореографического материала «Матрёшки».  Ознакомление и работа с музыкальными инструментами. Д/З : прослушать стих А.Барто «Кукла». https://youtu.be/oC-yFhMYLR0?feature=shared

 

РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели  песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 6 ноября

1-ая СТУПЕНЬ

Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.

ЧТЕНИЕ  :  Буква П : перечитать упражнения урока. Обращаем внимание на понятие “ударение” : когда читаем, находим ударение в словах. Слово -картинка: запомнить значение слов. Стихотворение “Пила” : каждый готовит отмеченный отрывок .

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  : Прописные буквы буква ” Пп Бб”. Введение новой лексики. Учимся читать слова, написанные прописныии буквами. Д/З: дописать слова с буквой “Пп и Бб”. На странице с буквой “Бб” составить и записать слова из таблицы. Прописать в тетради  пройденные буквы (по одной строчке)

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  :Тема урока: “В школу. В классе. Что есть в классе? “. Домашнее задание: назвать предметы по картинке, для чего они служат? 

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Тема урока : «Игрушки». Артикуляционная гимнастика (зарядка для губ, языка, шеи). Игры на внимание, на развитие эмоционального выражения, дыхания, координации, театральный тренинг.  Разучивание  театрально — хореографического материала «Матрёшки».  Ознакомление и работа с музыкальными инструментами. Д/З : прослушать стих А.Барто «Кукла».  https://youtu.be/oC-yFhMYLR0?feature=shared

 

 РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели  песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared

ЧИТАЙКИ

Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.

ЧТЕНИЕ  :  Буквы Х и Б : перечитать упражнения урока стр. 20-21. Запоминаем новые слова. Выполнить упражнения на странице 22.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  :  Буквы Х и Б : закончить упражнения прописей: стр. 14-15. Большая буква в словах : повторить правило стр. 129, упр. 1-3 стр. 130-131 : прочитать тексты, закончить упражения. 

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  :Тема урока: “Мой словарь в школе”.Домашнее задание: описать картинки “На перемене”, повторить порядковые числительные, выучить дни недели

 

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА :  Артикуляционная гимнастика (зарядка для губ, языка, шеи). «Я и не Я» — работаем над развитием творческой смелости. Театральный тренинг, игры с использованием пространства репетиционного зала, непривычного движения и изменения ритма, пластико—артистический  тренинг, тренинг на развитие фантазии.   Игры на развитие выразительности и акцентирования важных моментов в сценической речи, выразительное чтение стих «Пожелания друзьям».Д/З : Читать выразительно стих С.Я.Маршак «Чего боялся Петя».  https://youtu.be/bCZxySjd4jQ?feature=shared

 

 РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ : Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели  песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared

 

2-ая СТУПЕНЬ
Хороших каникул! Следующее занятие – 6 ноября.

ЧТЕНИЕ  :  ударение-3 : перечитать тренирововчные упражнения урока. Загадки: перечитать тренировочные слова. Читаем и отгадываем загадки. Отработать технику чтения.

ПИСЬМО. РУССКИЙ ЯЗЫК  : Повторение личных местоимений. Стихотворение о личных местоимениях. Глагол: 1 и 2 спряжение,  окончания.  Тренировочные упражнения. Д/З: стр.4 упр.4, 5, прописи. Выучить любую часть стихотворения.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  :Тема урока: “Мой словарь в школе”. Домашнее задание: описать картинки “На перемене”, повторить порядковые числительные, выучить дни недели.

 

ТЕАТРАЛЬНАЯ РАЗМИНКА : Артикуляционная гимнастика (зарядка для губ, языка, шеи). «Я и не Я» — работаем над развитием творческой смелости. Театральный тренинг, игры с использованием пространства репетиционного зала,непривычного движения и изменения ритма, пластико—артистический  тренинг, тренинг на развитие фантазии.   Игры на развитие выразительности и акцентирования важных моментов в сценической речи, выразительное чтение стих «Пожелания друзьям».Д/З : Читать выразительно стих С.Я.Маршак «Чего боялся Петя».  https://youtu.be/bCZxySjd4jQ?feature=shared

 РУССКИЙ ЯЗЫК С МУЗЫКОЙ :  Упражнения на раскрепощение голоса.Выполнение упражнений на голосовое дыхания . Пели  песню Антошка» .Разучивали песню «Песенка друзей». Д/З : прослушать песню «Песенка друзей». https://youtu.be/keEXjY3RDXo?feature=shared